动静结合写一篇雨后校园的文章?

雨停了,乌云散去,老人出来锻炼身体,妈妈们带着宝宝出去呼吸新鲜空气,人们把洗好的衣服拿出来凉快,让新鲜的风吹干,换上棉衣。


天空中的虹就像一座弯曲的、色缤纷的桥梁。小鸟站在树枝上大声歌唱,在天空中自由自在地飞翔。小蜗牛从屋里爬出来,出去散步。树叶穿着水晶衣裳,戴着透明帽子,天上的雨水仿佛给它们洗了澡,把它们洗得干干净净,没有一点灰尘。一场雨后,空气清新了许多。蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云,地平线上出现了一道美丽的虹。路边的小草被雨水冲刷得干干净净,变得更加绿了。叶子上还残留着许多小水珠,小鸟又开始唱起优美的歌了。虽然地上积水很多,但路上的行人还是越来越多。啊,雨后的景色多美啊!


春天的小雨一直下着,淅淅沥沥的雨终于停了。雨后,我听到鸟儿“叽叽喳喳”欢快的歌声。雨后,我听到孩子们“哈哈哈哈”欢快的笑声。雨后,我听见小树叶的声音。“啦啦”的舞声响起,雨后,听见鞭炮“噼里啪啦”的掌声,雨后的春天真美啊!


一、动静结合写一篇雨后校园的文章?

下雨的时候,几乎每个人都觉得很无聊。原本阳光明媚的天空,在雨中却显得阴沉起来。雨中虽然平淡,但雨后的景色却别具一格。


雨后的校园里,一切似乎都被冲走了。我终于盼到了下课,雨停了,孩子们“啪”的一声溜了出去。


当我走出教室时,一股清新的香气扑面而来。香味沁人心脾,刚从闷热的教室里溜出来的孩子们都用力呼吸着芬芳的空气。走着走着,我看着对面的教学楼。在雨水的洗涤下,它又恢复了原来的鲜,闪闪发亮。向前走了几步,宽阔的操场尽收眼底。刚才还是五星红旗迎风飘扬,而现在,它就像一个找到了依靠的孩子,紧紧地抓着旗杆。翠绿的草坪在雨水的洗涤下显得更加生机勃勃。一串串珍珠般的露珠从草尖绽放。


脸色严肃的Sky似乎在大惊小怪之后又露出了笑容。顽皮的孩子在水坑里上蹿下跳,全然不顾水溅湿了他的裤子。


雨后的校园变得更加美丽,充满生机。


二、外面下雨时老师关窗的照片怎么写作文?

周五下午放学了,小明载歌载舞走在回家的路上。


走着走着,天突然黑了,接着电闪雷鸣,狂风大作,把路边的柳树都吹弯了。快要下雨了。小明突然想起教室里的门窗都没有关。他想如果门窗不关好,雨水飘进教室,墙壁、黑板就会潮湿,学生就会因为地板太湿而滑倒。风太大,窗户会撞到墙上,玻璃会破裂,给班级造成财产损失。于是,他就匆匆赶往学校。走到一半,天空下起了倾盆大雨。小明跑得更快了。跑到学校后,他飞快地冲进教室,关上窗户,拿抹布擦拭湿漉漉的桌椅。他看了一眼教室,然后信心十足地锁上了门。当他走出校门时,他看到雨一时半会儿不会停,于是他双手抱头,快步跑回家。周五的值班老师发现了这一点,悄悄地向周一的班主任讲述了小明所做的好事。下课后,老师把小明叫到办公室,并表扬了他。同学们知道后,都效仿小明,做好事。


三、20字静态描述雨后校园?

下雨的时候,几乎每个人都觉得很无聊。原本阳光明媚的天空,在雨中却显得阴沉起来。雨中虽然平淡,但雨后的景色却别具一格。


雨后的校园里,一切似乎都被冲走了。我终于盼到了下课,雨停了,孩子们“啪”的一声溜了出去。


当我走出教室时,一股清新的香气扑面而来。香味沁人心脾,刚从闷热的教室里溜出来的孩子们都用力呼吸着芬芳的空气。走着走着,我看着对面的教学楼。在雨水的洗涤下,它又恢复了原来的鲜,闪闪发亮。向前走了几步,宽阔的操场尽收眼底。刚才还是五星红旗迎风飘扬,而现在,它就像一个找到了依靠的孩子,紧紧地抓着旗杆。翠绿的草坪在雨水的洗涤下显得更加生机勃勃。一串串珍珠般的露珠从草尖绽放。


脸色严肃的Sky似乎在大惊小怪之后又露出了笑容。顽皮的孩子在水坑里上蹿下跳,全然不顾水溅湿了他的裤子。


雨后的校园变得更加美丽,充满生机。


细雨从天而降,下课铃响了,一群小学生从教室里走了出来。他们有的撑着雨伞,有的穿着雨衣,伸出肥肥的小手接住细小的雨滴。


秋天到了,金色的太阳挂在天空中。操场上,同学们挥汗如雨。他们奔跑着,跳跃着,沐浴着秋日的阳光。


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