写下雨前的美景的作文,雨中美景作文(精选36篇)

本文章对于雨中美景作文(精选36篇)和一些写下雨前的美景的作文的题进行讲解,希望能帮助到大家。


***次数71634855已用完,请联系开发者***  雨中美景作文篇1  一面神秘的黑纱,打破了蓝天的静谧,随着轻微的风,伴着飘落的叶。雨,向我们走近。  “轰隆隆,轰隆隆”雷声仿佛是这场音乐盛会的前奏。行人的步伐加快了,树木摇曳的声音更响了。“轰隆隆,轰隆隆”雷声激越高昂!雨像坠落的珍珠项链,“滴,滴”大地接受了这场洗礼。我站在门前,欣赏着这雨中的美景——一片朦胧,一片水润。  花儿不胜负荷地低下了娇弱的身躯,树叶展得更开了,仿佛在保护这些娇弱的少女。“,,”雨滴不停的拍打在树叶上,滑落,滴落入地中,渗入泥土,滋润万物。雨中的一切都是水淋淋的嫩绿。风儿更加肆虐地奔跑。“哗哗哗”雨被吹斜了;“沙沙沙”树叶更加顽皮地拍打着树枝。雨,滴落在房顶,滑下像一把长剑“啪啪啪”由轻而重,由轻而重……远处,路人行色匆匆地赶路,宛如这场盛会的音符,在这片朦胧中行走,是一种享受!这雨中的一切勃勃生气,这雨中的一切披上了白纱。“哗哗”聆听这场大自然的音乐盛会!  雨,悄悄地停了,风,也不再嬉戏,远处。树叶不再打闹——像一幅淡雅的画,深深的刻入了我的心灵。  这场音乐盛会萦绕耳畔——“哗啦啦,  雨中美景作文篇2  “哗啦啦,哗啦啦……”一阵声音把我从睡梦中吵醒,哦,原来是下雨了。  上学路上,我撑着伞,走在大雨中,突然间,仿佛置身于一个大乐池里。四周的雨水奏响了音乐,天地间只存在这一片美妙的声音。  马路上,一辆辆汽车疾驰而过,车轮旋转,水珠便与车轮跳起了一支欢快的华尔兹,有些水珠跳累了,便离开舞池,蹦到了路人身上。  “哈哈……”我被一串银铃般地笑声吸引了过去,一个小男孩穿着雨鞋,在一个个水洼之间跳来跳去,溅的四周都是水。到学校了,我走在积水的走廊上,溜起冰来,溜进了教室。  我们在老师的号召下,排好了队,去欣赏春雨中的景梨花洁白如雪,被春雨洗过之后,显得更加秀丽,高贵。蛛网上有一串串水珠,那水珠晶莹透亮,像女巫用的水晶,又像贵妇人断了线的珍珠项链。桃花上有颗颗雨滴,它们调皮极了,一会儿从树梢落到你的衣服里,让你打个寒战……又下起毛毛细雨了,滴在脸上舒服极了。  一抬头,发现天空阴云密布,与下面的景色显得有点格格不入,别小看了它们,它们可是这美景的创造者。  同学们看着这美景,不禁诗兴,有人背“夜来风雨声,花落知多少。”“天街小雨润如酥……”“哈哈,不会了吧!”“我来,我来!好雨知时节,当春乃发生。”……大家就兴致勃勃地背开了。  春雨贵如油,雨中的景也是别有一番风味呢!  雨中美景作文篇3  又是一个雨天。  我坐在窗前,呆呆地望着窗外淅淅沥沥的秋雨打在玻璃上,发出“吧嗒吧嗒”的响声,我听着这清脆、悦耳的雨声,望着被浓雾笼罩的大地,往事不由地浮现在我的眼前……  记得那是去年秋天的一个下午,天灰蒙蒙的,我知道马上要下雨了,可是,我抵挡不住对《童话世界》诱惑,因为每一期的《童话世界》都很好看。于是,我拿起雨伞向书店走去。这期的《童话世界》果然到了,我不一会儿就买好了,便带着新买的《童话世界》,我乐滋滋地走在回家的路上。不出我所料,刚走出书店不久,天就下起了大雨,我连忙撑开伞继续走。这不,刚才热闹的大街一下子平静了下来。绽开了一朵朵美丽的小花。有伞的拿出伞撑开,没伞的躲在屋檐下躲雨。忽然,“叮当”一声,一枚一毛硬币从我的裤管里掉了出来,在地上转了几圈倒下了,我下意识地摸了摸口袋,原来口袋破了一个洞!当我正想弯下腰捡那一毛时,心里转念一想在这大厅广众之下捡那一毛多没面子啊,而且一毛也不能买什么好东西,不知道的人还以为我去捡别人的。于是,我收回了手继续向前走。  “姐姐,等一等!”突然,一阵清脆的叫声传进了我的耳朵,我转身一看,哇!真可爱的女孩,穿着一件粉红色的连衣裙,两条小辫子一甩一甩的。她捡起了那一毛,用洁白的餐巾擦了擦,塞给了我,眨着大眼睛对我说“姐姐,你的。”说完,就转身走了,那头上鲜红的蝴蝶结在雨中显得格外灿烂,此时,我突出觉得捧在我手上的不止是一毛……  淅沥的雨还在下着,丝毫没有停下的意思,望着窗外朦胧的雨景,我的眼前似乎又浮现了那位小女孩的身影……  雨中美景作文篇4  窗外,在雨中,一切都显得那样美丽。  水泥道上积了一个个小水洼。在水洼里,一个个小雨点调皮地溅出了美丽动人的水花。汽车的雨刮器随着雨滴打着沉稳的节奏,大树在雨水的抚摸下发出了“沙沙”的歌声。这,像一支欢快的曲子奏响在雨中,还有匆忙躲雨的麻雀在伴奏呢!  公园里,小草刚刚被滋润了一番,挺起了它们绿由油的胸膛。水中,一群野鸭正在随波逐流,像几条不怕风浪的渔船。隐藏于早木之间的虫儿也早已不再聒噪了。安安静静地等待着雨过天晴。  雨水们化成了一道道涓涓细流汇入了小溪,使得门口那条小溪的水位涨了起来。鱼儿们探出头来欢呼着活动空间的扩大,荷叶下藏着几只悠闲的青蛙,于是一部分雨水把它当成通道滑进了清凉的水中。  这令我想到了海边。任由雨怎么下,海水都没有一丝要增多的迹象。海潮有规律地拍打着岸边,海的盐份无论有多少水来中和,它都依然故我。远处停泊的船只在浓浓的雾里若隐若现,不断有海鸟在风雨中归巢,前面似乎可望而不可及的礁石其实并不远。  住宅区里却是另一番景象,楼顶的积水随着管道如一眼泉流倾泻而下。有了高大的楼房作为挡板,在风中娇弱无比的花此刻也坚强了起来。  夜,渐渐地来了。在遥远、恍惚又给人指明方向的路灯朦胧的光的照射下,我似乎看见雨停了。  雨中美景作文篇5  雨飘落下来了,刚开始还只有那么几滴,如颗颗白玉,“滴……滴……”是那么清脆,那么悦耳。  小桥边鱼儿在水中畅快地游着,时不时摆动尾巴,仿佛在庆祝这来之不易的雨。雨打在水面上,荡出一圈又一圈的清波,宛如朵朵晶透莹亮的水花绽放在这水中央。远处,几株小草也不知什么时候探出了头来,在草的中间。点缀着红的、黄的,还有我也报不上名的花,雨洒在花瓣上,更显得娇嫩了。小桥上迎面走来一个小男孩,在桥上发出咚咚的声音,似乎在为这雨点儿伴奏呢。过了许久,扑面袭来一股浓郁的花香,寻着去找,是那清香怡人的桂花盛开了,黄的花,碧绿的叶儿,还有这桂花香,好一处翩翩美景,真令人心醉。雨越下越大了,风也越吹越猛了,朵朵可怜的小花儿抱在了一起,连小草儿都折了腰,鱼儿躲在水底不说话了,水面也皱起了面孔,好似不满这样的天气,哗啦啦……哗啦啦……,这倾盆大雨下的真欢,下到楼顶,下到草地,下到操场,砰砰砰,听……这是什么声音,诶呀,这是雨水敲打着窗户的声音呢……  “叮咚——叮咚——”放学铃声响了,同学们争先恐后的排着队伍下楼,但一二年级的小朋友好似不怎么开心。,一才知道原来他们没带伞,这可怎么办呢?不用担心,这不,那两排小蘑菇不就来了,那是由高年级的同学组成的“护送小队“他们每人都拿着一把各种颜色,各种花纹各种大小的花色斑斓的花伞,为低年级的小朋友撑开了一条路,让小朋友们从伞底下走过,我觉得看着低年级的小朋友们脸上的笑脸,哥哥姐姐们心里一定比吃了蜜还要甜,还要开心。我看到几位家长匆匆忙忙的赶来,焦急地寻找自己的孩子,当看到那两排花伞底下走出来丝毫没被雨水打湿的孩子时,大大的舒了一口气,心里默默的感动,为那两排高年级孩子竖起了大拇指。我还看见有几个高年级的同学正准备回家,看见有一个地方空了出来他无声的补上了位置,看着这一幕幕画面,我真替他们感到自豪!  在这个雨日,景美,但人更美!  雨中美景作文篇6  豆大的雨滴悄悄的,踮着脚尖来到了人间,来到了这片土地。它仿佛是一个调皮的小男孩,尽情地在大地妈妈的怀抱中撒野。它也仿佛是一个害羞的姑娘,红着脸蛋,无声无息地,在这儿,迈着小步跳舞。可是,她突然无法控制住自己,无法控制住对舞蹈的喜爱,越跳越欢快,西红柿似的脸蛋,渐渐恢复了以前的光泽。  调皮的男孩似乎想要全部的人都知道,他在这儿玩耍。于是,睡梦中的人们都被这沉重的“脚步声”给吵醒了。这男孩越加放肆,用自己健壮的身体,不停地撞击着家家户户的门窗,“啪、啪——”溅起的水花又顺着这透明的玻璃,哗哗流下来。  打开窗户,不时有雨滴“蹦”进来,弹在人们的脸上。抬头仰望着天空,想知道这雨水从哪儿飘来,可这深不可测的高度,是任何人也看不到头的。雨水之间没有缝隙,对面的房屋好像一片片粘不住的碎块,时不时掉下来。  房屋右边是一条碧绿的河水,清澈而又可爱,但是,淘气的雨水,喊来了他的兄弟——雾。大雾弥漫,它用自己的薄薄的轻纱,严严实实的遮住了河流。那儿的一切都是那么模糊,隐隐约约看见连绵不断的山,和正正方方的房屋。  雨水知道人们讨厌他了,渐渐停止了胡闹,和他的兄弟一起悄悄的离开了。  大地又恢复了宁静,植物门贪婪地吮吸着雨后的甘露,茁壮成长。面纱揭露了,美丽的河水再次显现在人们眼前,缓慢的流着。太阳也出来了,温柔的光芒照在河面上,它的倒影左右摇晃起来。  雨后,安静了。  雨中美景作文篇7  “轰隆隆……”一阵雷声响彻云霄,紧接着便下起了倾盆大雨。我早就盼着下雨了,看着这肆虐的雨,兴奋得拽了一把伞跑了出去。  果不其然,小伙伴们也打着五颜六色伞在街里等我。我们找了一处高地,把伞凑到一起,地上铺一层塑料袋,都坐在上面,观赏着雨景。雨越下越大,天空却逐渐明亮起来了。雨滴“噼里啪啦”的打在雨伞上,如一首欢快的赞歌,薄雾朦胧,似乎有一道云烟弥漫在周围,那盛开的花朵禁不住雨的滋扰,花瓣随雨簌簌落下,好一场美丽的花雨!  雨渐渐小了,我们把伞扔到一边,就土地里找蚯蚓,找到了捉回家喂小鸡,小鸡吃饱了,蹲在架子上不出来了,我们也就感觉没意思了,就扔下蚯蚓,去造花环项链。我们把掉落地上的花瓣,用一根尖尖的小细棍扎起

一、下雨了作文,写景,开头和结尾怎样写比较好?

  下雨了  “轰隆”一声,雷公在天上敲起了大鼓,小雨点得到指令从云朵里跳了下去。  小雨点“滴,滴”地落在了小溪姐姐的身上,兴奋地说“小溪姐姐,听人说您的歌好听,为我们唱一首歌吧。”小溪姐姐“哗啦哗啦”地说“当然可以。”说完,小溪姐姐放声歌唱“哗哗啦啦……滴滴……叮咚叮咚……”歌声时而轻快,时而低沉缓慢,时而悲伤,时而急促,小雨点听得如痴如醉,仿佛忘记了自己。  小雨点“沙沙沙”的落在大树爷爷的身上,快活的说“大树爷爷,我来帮您洗个澡吧。”大树爷爷高兴地说“那真是得劳累你们了,谢谢!”说完,下雨点哼着歌拿着刷子帮大树爷爷开始洗澡了。  小雨点落在教室的窗户上,窗户大哥“砰”的一声关上,严肃的说“我不能让你们扰乱学生的学习。”“不,我们没有恶意,我们只想隔着您的身体看学生们学习的样子。”小雨点乖巧的说。  “原来是这样啊,这个可以。”  “谢谢窗户大哥。”  “你们要安静点哦!”  “好的。”  于是,有更多的小雨点“啪啦啪啦”地落在了窗户大哥那透明的身上。  “原来雨中的景色这么美丽!”我痴痴地望着窗外,不禁赞叹着这幅美丽的图画。

二、五感法描写下雨前下雨时下雨后的景象?

所谓无感法,听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。在写作中我们需要做的就是根据常识,把各种感觉调动起来,让这五种感觉引导我们发掘更多侧面,然后发挥想像,把五感收集到的信息写入作文。但并不是每篇作文都把眼手口鼻耳全部写进去,而是选择其中几感来写,在下雨的时候,我们可以使用味觉听觉视觉来驻点描写雨前雨后的景象,在风雨前,我们可以闻到清新的泥土气息,可以看到乌云密布,可以听到刮风打雷。

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