下雨地上蚯蚓怎么办视频，神奇的蚯蚓教学计划？

本篇文章给大家介绍下雨地上蚯蚓怎么办视频，以及一些神奇的蚯蚓教学计划？对应的知识点，希望对大家有一定的帮助。

一、神奇的蚯蚓教学计划？

首先老师给孩子们播放了一段关于蚯蚓的视频，然后孩子们讲述了自己眼中的蚯蚓与别人眼中的蚯蚓有何不同。最后老师选出了几个说话特别好的孩子。老师总结了什么是蚯蚓。神奇之处在哪里

二、幼儿园老师如何引导孩子观察蚯蚓？

对话导入

“今天我给你带来了很多宝物，你想看看是什么吗？”他带领孩子们去寻找，发现了泥土。

通过引导性题，孩子们可以根据他们获得的经验构建新知识。

它是什么？

你在哪里见过污垢？

你见过的泥土里有什么？

观察实物，了解蚯蚓的外观特征和生活习性。

“嘘！什么声音？”老师故作神秘，充分引起了孩子们的兴趣。“哇！这里藏了一堆泥土！它在和谁玩呢？”

1.这是谁？你知道它的名字吗？好！

2.你认为蚯蚓是什么样子的？

3、看XX的皮肤，光滑白皙。小蚯蚓和我们的一样吗？蚯蚓是什么颜色的？你用你的小手触摸它。

4.小蚯蚓的嘴在动！它在做什么？小蚯蚓吃什么？师那我它，小蚯蚓吃什么？老师那我一下，小蚯蚓，你吃什么？小蚯蚓原本吃的是垃圾和树上落下的树叶。你想知道蚯蚓吃的东西有多少吗？

通过生动的故事，孩子们可以了解蚯蚓为植物松土的能力。

1、“你觉得这只小蚯蚓要爬到哪里去？我们是用脚走路的，但是小蚯蚓是用什么走路的呢？你学学。”让孩子表达出来，并带领孩子看挂图。

2、结合情景演示，教师讲故事。

3、谁给小柳树松土了？原来你和小蚯蚓帮我松土了！谢谢你们！你是怎么帮我松土的？

体能表现学习做一只快乐的小蚯蚓，为花园里的动植物松土、清除垃圾。

“你看！那边有一个花园，花园里的花草都快长不出来了，土太硬了？我们能去给它们松土吗？”带领孩子们来到布满鲜花和青草的花园。布下。

【活动延伸】

与幼儿一起饲养小蚯蚓。