一、三年级学生怎样写一篇描写晴天和雨天的作文？
我喜欢晴天，尤其是雨后的晴天。
雨后的晴天，可以看到色缤纷的虹。它们倒映在水面上。乍一看，它们就像五缤纷的水。一只顽皮的小蜻蜓飞过来，点了点水宝宝的头，一圈圈的水波纹出现了。
雨后的晴天，你可以闻到泥土的味道。当你打开窗户时，新鲜的空气扑面而来。吸收了足够水分的花骨朵绽放微笑。竹子也不甘示弱。他们努力工作，长高了几节。大雁一只接一只飞进来，一会儿排成一排，一会儿又排成一个方阵。燕子大声地叫着，你看，附近的花草树木似乎都陶醉在这美妙的歌声里了。
我坐在一块岩石上，看着、感受这一切的美好，仿佛与周围的事物融为一体。没想到，一只蝴蝶飞过来，落在我的手上。我站起来，它飞起来，我也跟着它。它似乎是故意这样做的，我被带到了一片色斑斓的花海，清香扑面而来。
黄昏时分，欣赏完最后的夕阳，我匆匆赶回家。
二、下雨了。怎样开始这篇作文呢？
天色漆黑，像一只乌鸦遮住了蓝天。风不停地吹，打在脸上就像被打在脸上一样疼。明明是下午，天空却漆黑如黄昏，就像一个病弱的孩子，脸色不再红润，而是苍白、蜡黄、虚弱。
雨终于下起来了，雨很细，像美丽的丝绸。许多“丝”聚集在一起，成为一片，风轻轻地吹着它们，就像美丽少女手中的小丝巾，摇曳生姿，遮盖了整个天空；上面好像拉了一层薄薄的东西。珠帘被风吹得摇曳，仿佛那里什么也没有。
总是下大雨。雨像一个生气的人一样，发出汩汩作响的声音，仿佛在发泄几天没下雨的怒气。地上的小花小草都被压弯了，树上的几片叶子被雨水打落了，而其他的却依然坚强，抵挡住了大雨的冲击。雨越下越大，但没有刚开始时那么大。没有大雨打在地面上的声音，而是雨越来越厚，仿佛被什么东西覆盖了，周围只留下一点狭窄的空间。看不清外面的东西。
雨来得快，去得也快。这场雨仿佛给整个世界带来了新的生机，看似柔弱的小草和花朵并没有在雨中倒下。现在，它们又挺直了脊背，点点水滴，花儿显得更加娇嫩可爱，小草不再是陪衬，一片绿色带来清新舒适的感觉。树上的叶子显得翠绿，让老树显得更加年轻。蓝天变得更蓝，清澈的蓝；浑浊的空气变得更加洁净、清新。太阳从雨中害羞地探出头来。阳光很美丽、柔和、温暖。
三、在作文《下雨了》中，描述场景、开始和结束的方式是什么？
下雨的时候，“轰”的一声，雷神在天上敲响了大鼓，小雨滴得到命令，从云端跳了下来。小雨滴“滴、滴”落在小夕姐姐的身上，她兴奋地说“小夕姐姐，我听人说你的歌很好听，请给我们唱首歌吧。”小溪姐姐“哇哇哇”说“当然。”说完，小溪姐姐大声唱道“花花啦啦……滴滴……叮咚叮咚……”歌声时而轻快，时而低沉缓慢，时而忧伤，时而急促，夹杂着小雨点。我是如此着迷，以至于我似乎忘记了自己。小雨点落在大树爷爷的身上，他高兴地说“大树爷爷，我帮你洗澡吧。”大树爷爷高兴地说“真是辛苦你们了，谢谢你们！”说完，雨滴点哼着歌，拿着毛笔帮大树爷爷开始洗澡。小雨点落在教室的窗户上。窗户大哥“砰”的一声关上了，严肃地说“我不能让你打扰学生们的学习。”“不，我们没有任何恶意，我们只是想通过你的身体来看看学生们。”我们学习的方式。”小雨点听话道。“原来如此，这样就好了。”“谢谢窗哥。”“你们安静点！”“好吧。”说着，更多的小雨点落在了窗哥的身上。窗户，透明的身体，“原来雨中的风景这么美啊！”我疯狂地望着窗外，忍不住赞叹这美丽的画面。
四、描写晴天和雨天风景的三年级作文怎样写？
今天，下起了蒙蒙细雨，一颗颗小雨点从云儿姐姐身上跳了下来。他们降落在人间，在湖面上欢快地跳舞，在树上玩耍，在小草里旋转。
整个世界都蒙上了一层轻纱，美丽而神奇。清新的雨水包围着大地，雨水落下，小草变绿，花朵变红，树木茂盛，让整个世界焕然一新。
地上的灰尘和细菌被雨滴一扫而空，世界上只剩下美丽和健康。细雨滋润着我的心田，安静温柔的雨滴在我的肩膀和头发上踮起脚尖舞动。天鹅舞，走在雨后的林荫大道，感觉重获新生……
而整个世界，在雨后，都沐浴在雨的芬芳之中，迷人而令人陶醉。
五、三年级日记写周末和早上的雨天？
周日周末，11月21日，早上，下雨天，今天是周日，因为今天没有学校，所以睡了个懒觉。早上起床的时候，我看着窗外滴着雨，但是我打开窗户一看，外面的树叶已经被雨水冲刷干净了，地面湿漉漉的，一尘不染。清晨的雨，让我的心感到凉爽和荒凉。
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