一、防疫期间如何履行岗位职责？
1、通过多种形式宣传疫情防控知识，悬挂横幅，在公告牌上张贴传染病防治专题知识；
2、鼓励员工正确对待疫情，及时跟进最新防疫消息，落实切实可行的防疫措施，避免因无知而焦虑，因无畏而酿成悲剧；
3、建立疫情信息微信群，开展疫情联防联控；
4、向员工宣传和强调冠状病感染和肺炎的防控知识，尽量减少员工外出频率，严禁无故外出；因特殊原因需要外出的，须经领导批准，外出人员由专人专车接送；
5、及时领取、发放、补充防控物资；
6、安排实施公司其他防控和应急措施；
七、确定各地区相关责任人，落实保障，严格落实相关疫情防控措施。
二、防疫班会内容是什么？
疫情防控主题班会
1.活动意向
疫情期间，我们普通人减少外出，宅在家里，预防新型冠状病。然而，有一群人不顾危险冲到第一线，为我们筑起了一道安全线。他们是和平时期的英雄。
我们以为岁月静好，是因为我们背后有人为我们负重前行。大人可以借此教育机会，帮助孩子了解事物的发展，认识那些为大家献出生命的英雄。让孩子知道英雄都来自平凡人，激发他们的感恩之心。
2.活动目标
1-了解病的严重性以及一线工作人员的危险和艰辛。
2-通过对话、收集信息等学习理解事物。
3、感受逆行者的奉献精神，产生敬佩和感激之情。
3、活动准备
一线人员的PPT课件、视频、照片、新闻等内容。
4、活动流程
1、教师与孩子们沟通疫情，让孩子们表达自己的想法。-1。你对事物了解多少——
-2。对于这些事情你有什么想法——
2-老师和孩子们一起观看相关PPT课件、视频、新闻、图片，了解抗击疫情一线人员的艰辛和伟大。
-1。看到这些信息后你有何感想——
-2。前线很危险，他们为何逆势而上——
-教师可以引导孩子明白，我们做的事情有些是为了责任，有些是为了感情和信仰。不同的人有不同的追求。他们是普通人，也是伟大的英雄。
3-学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或职业是最美逆行者，他们在幕后默默为我们的美好生活而奋斗。教师可以与孩子交流，了解当时发生了什么，是哪些人或团体干的。等等，让孩子们感受一下做逆行者的意义。
-医务人员、物资运输人员、基层防疫调查人员、火神山建设者、志愿者等。成人还可以根据孩子的信息接受能力等，延伸对非典、四川地震、凉山火灾、天津爆炸等的了解.一个故事或一个时刻触动你，为什么-
4.请孩子们谈谈他们的感受。
-1。你想对他们说什么——
-2。如果你面临这样的事情，你会如何选择-为什么-5-职业想象力，引导孩子思考和塑造价值观
-1。未来你想成为谁——
-2。为此你需要做什么——
5.活动反思
这个活动是大人和孩子之间的对话。无论是老师还是家长，我们都可以通过这种形式与孩子们谈论和平时期的叛逆者和英雄，让孩子们知道他们的贡献，他们的伟大，并学会感恩，如果这样就更好了可以在孩子心里种下一颗小小的种子，希望为他人、为集体、为国家贡献一点微薄的力量。
其实，英雄不需要做惊天动地的事情。他们也来自普通百姓。他们有责任感、敬畏之心、同理心。当他们需要自己的时候，他们会给予一点力量。这就够了，而我们的孩子就是未来的新力量，所以我希望他们能够看到、听到、记住这个特殊的时刻。
三、防疫五大成员的职责是什么？
一是勤于宣传，努力当好疫情防控的宣传员。组织基层网格员利用广播、街头宣传、入户走访等方式，认真宣传全县疫情防控决策部署，发放疫情防控宣传材料，解群众疑，引导群众正确面对疫情，不传谣对于引起群众恐慌的违法违规行为，要及时抵制和纠正，引导群众不信谣、不造谣、不传播谣言。
二是严格把关，争当疫情防控督察。积极协助村履行进出村路口、人员登记报备、后续监测等职责，加强巡查联防，协助劝导外来人员返回，提醒网格内居民做好自我防护、举报对发热人员及时通报，督促其到指定地点医疗机构救治，切实落实防控措施，严防疫情输入。
三是拿出好行动，争做疫情防控的调查员。在各乡镇、村的统一组织下，从源头抓起、从网格入手，积极参与疫情排查、值班值守、巡逻检查等工作。密切关注辖区人员动态，开展溯源、流向监测和人员管控，认真收集各类疫情相关线索和信息，严格排查防疫潜在风险，确保不出现任何疫情隐患。疫情防控陷入死胡同。
四是提供优质服务，努力做好疫情防控的调解人。对于因疫情防控引发的核实隔离、交通管制等疫情矛盾纠纷，我们将尽快调解或配合调解；对不理解、不支持、不配合疫情防控工作、拒绝接受强制隔离治疗的人员，我们将积极协助进行思想引导，严防矛盾激化，全力以赴做好疫情防控工作。维护社会安全稳定。
五是率先垂范，争做疫情防控的示范者。充分发挥示范引领作用，积极加强自我防护；带头劝说亲友多用电话、短信、微信等方式沟通，不外出、不扎堆；养成良好的卫生习惯，外出戴口罩，勤洗手，室内勤通风；如果出现发热、乏力等不适症状，如干咳、胸闷、气短等不适症状，应及时到医院就诊，发挥引领和示范作用。
四、联防联控的职责是什么？
1、贯彻落实省、市政府和教育行政部门关于新型冠状病感染的肺炎疫情防控工作的决策部署；
2、负责统一指挥防控和应对工作，研究解决疫情防控中的题；
3、制定并安排部署各项防控措施，并监督各项工作措施的落实；
4、指导师生预防疫情的发生和蔓延，并按要求及时向教育部门、卫生部门报告疫情；
5、筹集防控物资；
6.做好疫情防控期间学生学习指导工作。
关于疫情期间的副教师职业这类题想必各大网友都了解了吧，想知道关于更多防疫期间如何履行岗位职责？这样的相关内容，记得关注收藏不迷路哦！
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