一、个体诊所的防疫工作制度及流程？
诊断室工作系统
1、遵守工作纪律，不迟到、不早退、工作时间内不下班。
2、认真填写门诊日记，按规定建立各类档案，要求规范管理。
3、遵守无菌操作程序，遵守验证制度。
4、保持环境清洁，落实消措施。
5、开展便民服务，提供热情、耐心的服务，树立良好的医德。
治疗室工作制度
1、时刻保持房间清洁，完成任务后随时清理干净。每天消一次，除工作人员和接受治疗的患者外，任何人不得留在室内。
2、设备、物品放置在固定位置，各种药品分类放置，标签明显，字迹清晰。
3、严格执行无菌技术操作，进入治疗室必须穿戴工作服、工作帽、口罩。
4、无菌镊子浸泡液每天更换一次——器械消液、头皮针、静脉导管酒精浸泡液始终保持75%的浓度。
5、用过的注射设备应每日清洗、清点、更换。
6.已灭菌物品必须标明灭菌日期，超过1周的物品必须重新灭菌。
处置室工作系统
1.所有注射均应按照处方或医嘱进行。过敏药物注射前必须按规定进行过敏试验。
2、严格执行检查制度，对患者热情周到。
3.注射后密切观察情况。如果发生注射反应或意外，应及时处理并向医生报告。
4、严格执行无菌操作规定，操作时佩戴口罩、帽子。仪器应定期消和更换。保证消剂的有效浓度。注射应每人一针一管。
5、准备救援药品和器材，放置在固定位置，定期检查，及时补充、更换。
6.房间必须每天消，并定期取样和培养。
7、严格执行隔离消制度，防止交叉感染。
8、换药时，除固定敷料-绷带等外，所有药品在换药时必须保持无菌状态，并注明灭菌日期。如果超过1周，应重新消。如果使用超过3天，无菌溶液必须重新灭菌。
9、仪器浸泡液每周更换两次。
10、换药时，先清洁伤口，再处理感染伤口。
11、特殊感染者不得在治疗室治疗。
传染病疫情报告管理系统
1、诊所负责人为疫情责任报告者。疫情报告责任人发现法定传染病病人、疑似病人、病原携带者，应当在规定期限内向县卫生行政部门报告。
2.诊所工作人员必须认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握诊断、报告程序、传染病隔离消和疫情管理。切实增强传染病疫情报告意识。发现传染病病例，必须认真登记传染病，填写传染病报告卡，并在规定期限内向县卫生行政部门报告。
三、任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件、传染病，或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，否则将依法追究责任。
四、任何单位和个人发现甲型H1N1流感患者、非典型肺炎患者、疑似患者，必须在2小时内尽快向卫生行政部门报告。
二、防护服破损暴露后的紧急处理程序是什么？
发现防护服破裂或破损后，首先用75乙醇喷洒破损区域，喷洒范围应大于破损区域直径的3倍。
立即通知同班工作人员，立即进行工作交接，向护士长汇报，评估是否存在职业暴露，并尽快离开隔离区。
在缓冲间内按程序脱下防护用品。
脱掉工作服，淋浴，更换衣服。
根据需要重新按程序穿戴好防护用品，然后进入隔离区作业。
过程
1.打开手机上的微信APP；
2、在公众号搜索并关注土宝；
3、发送关键词“pass”获取通证入口链接；
4、在防疫电子通行证页面，填写手机号码和验证码，点击登录免费申请按钮；
5.然后选择添加电子通行证，阅读申请说明并点击确定；
6、填写收件人基本防疫信息，同意协议并选择申请电子通行证。
三、什么是防疫演习？
计划每日晨检演练，发现1名学生出现发热等疑似症状。
过程
1、参加晨检的教师应提前到达学校，做好消、体温检测等手续，为学生晨检做好准备。
2、学生到达校门，按照《疫情防控工作方案》规定的各班级进场顺序，通过1米以上距离的规定通道有序进入校园。
3、值班老师对到校学生进行双手消、询健康状况等。学生进入指定通道后，晨检老师对学生进行体温检测。体温正常的学生将快速通过指定通道进入教室。
疫情应急处置流程
1、报告一旦发现疑似患者，值班老师或班主任应立即向学校疫情防控领导小组报告。领导小组将启动应急处置流程，包括综合协调、疫情监测、现场救治、对外联络、消防疫、对各班组值班教职工的宣传教育等。迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。
2、隔离迅速将患病学生带到隔离室观察。稳定学生情绪后，再次测量体温并对受影响学生进行初步治疗。患病学生所在班级的其他学生停止了正常的学校活动，转移到备用教室。消防疫小组对教室进行消。
3.将学生送往医院。立即通知学生家长，家长将开车送学生前往医院就医。如果家长无法及时到达，请拨打120。如遇紧急情况120无法及时到达，将迅速呼叫其他车辆将学生送往指定医院。发热门诊。
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