一、学校学生发烧的应急预案是什么？
学校异常发热症状应急预案
一、校园内出现发热异常症状学生在校园内出现发热症状和体征的，按照以下程序处理
1、班主任或任课教师应立即为发热学生戴上口罩，将其带出教学场所，送至校园留观室。
2.校医使用水银温度计测量体温两次，并询学生及家属是否有流行病学史、旅行史、旅行史、中高风险地区接触史等。
若复测体温低于37-3且无流行病学史，则返回教室照常上课；如果复测体温仍高于37-3，请尽快报告学校领导并联系定点医院。
3、定点医院医务人员到学校进行核酸采样。
采样后，患者将由定点医院车辆送往定点医院进行观察，并在等待核酸检测结果期间进行相对隔离。
同时，班主任通知学生家长做好个人防护，并前往医院协助治疗。学校陪护人员将到医院接受核酸检测，在核酸检测结果出来之前暂停入学。
如果医护人员繁忙、车辆不足，学校将安排专职防疫人员和车辆，在做好防护的情况下将学生送往定点医院。
4、学生经治疗后体温恢复正常且其他不良症状消失48小时后，须持发热门诊病历和三份核酸检测阴性证明返回学校。
同时，学校相关负责人按照发热报告流程进行报告管理人员学校疫情联络员学校疫情负责人登记建立台账报市教育局，并将信息上传至省疫情防控。
二、什么是防疫演习？
计划每日晨检演练，发现1名学生出现发热等疑似症状。
过程
1、参加晨检的教师应提前到达学校，做好消、体温检测等手续，为学生晨检做好准备。
2、学生到达校门，按照《疫情防控工作方案》规定的各班级进场顺序，通过1米以上距离的规定通道有序进入校园。
3、值班老师对到校学生进行双手消、询健康状况等。学生进入指定通道后，晨检老师对学生进行体温检测。体温正常的学生将快速通过指定通道进入教室。
疫情应急处置流程
1、报告一旦发现疑似患者，值班老师或班主任应立即向学校疫情防控领导小组报告。领导小组将启动应急处置流程，包括综合协调、疫情监测、现场救治、对外联络、消防疫、对各班组值班教职工的宣传教育等。迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。
2、隔离迅速将患病学生带到隔离室观察。稳定学生情绪后，再次测量体温并对受影响学生进行初步治疗。患病学生所在班级的其他学生停止了正常的学校活动，转移到备用教室。消防疫小组对教室进行消。
3.将学生送往医院。立即通知学生家长，家长将开车送学生前往医院就医。如果家长无法及时到达，请拨打120。如遇紧急情况120无法及时到达，将迅速呼叫其他车辆将学生送往指定医院。发热门诊。
三、防疫预案模板？
1.应急预案适用范围
本预案适用于__镇行政区域内新型冠状病疫情应急处置。
2.废弃处理原则
一、以人为本，健全机制医疗卫生机构要切实履行公共服务职能，把保障公众健康和生命安全作为首要任务，最大限度减少突发疫情发生及其造成的人员伤亡和伤害，优先处置突发事件应对突发疫情工作与公共卫生工作紧密结合。建立健全应急机制，为应对突发事件提供保障。
二、依法果断采取措施。医疗卫生机构必须按照有关法律法规健全突发事件应急处置体系，建立健全突发事件应急处置工作体系，对突发事件和可能发生的疫情，及时作出快速反应。有效开展监测、报告和处理工作。
三是统一领导、联防联控。根据突发疫情的范围、性质和危害程度，政府要统一领导突发疫情防控工作，协调各单位、各部门，联防联控，规范部署，积极处置，协调配合。这些步骤、行动是有效防控新型冠状病疫情蔓延的有力举措。
四、四大规划、十大制度是什么？
四项预案1-开学工作预案2-疫情应对应急预案3-师生返校工作预案4-师生乘车预案
十大系统1-校园封闭管理系统
2-省外师生返校登记制度
3-师生上午、下午、晚上巡视制度
4-学生健康及个人卫生管理制度
5-学生缺勤跟踪和管理系统
6-校园卫生消管理制度
7-校园食堂错峰就餐时间及管理制度
8-校园防疫物资管理系统
9-校园疫情报告制度
10-教学组织管理体系
五、防疫应急预案模板？
为提高学校预防和控制突发事件的能力和水平，减少或消除突发事件的危害，保护全体师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》《中华人民共和国》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等法律、法规和规范性文件，根据学校实际，特制定《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》。这个应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大、重大、重大、一般四个级别。
一、工作原理
1、生命至上，主动施救
突发疫情灾害发生后，要把抢救人民生命作为第一要务，最大限度地开展救援，及时疏散高危人群，最大限度地开展救援工作。
2.及时报告、及时处理
突发疫情灾害发生后，当事人、目击者、领导人员必须第一时间向上级部门和领导报告，及时开展救灾应对工作。
三、依法管理，加强领导
严格执行国家有关法律法规，依法对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和处置进行管理；对于违法行为，我们将依法追究责任。
四、预防为主，保护财产
宣传和普及防控知识；提高保护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效防控措施，迅速切断传播途径。积极抢救财产，最大限度减少事故损失。
二、组织领导
1.有效开展应急处置工作。学校应急领导小组办公室将会同相关职能部门成立现场指挥中心。
（二）突发事件、灾害应对领导小组履行下列职责根据突发疫情、灾害的发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾预案，负责重大题决策，落实救灾措施。
3、学校成立突发事件、灾害应急处置领导小组。
总指挥校长、书记；
副指挥员副校长；
成员中层以上领导、各部门、年级组负责人、班主任、保安员；
校长担任救援总体指挥和现场指挥。
救援行动组组长xxx；
会员xxx；
疏散指导组各班班主任；
通讯联络组办公室；
人员救援组校医；
后勤保障组总务处。
四、职责范围
救援行动组负责灾害发生时迅速组织人员进行现场救援，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；
疏散引导小组负责指挥师生转移至安全地点；
通讯联络组负责内外部信息沟通和报告；
人员救援组负责对现场伤员进行及时有效的抢救，并尽快将其送往就近的镇级以上医院；
后勤保障组负责妥善保管现场救出的物品。贵重、危险物品应指定专人看管，并一一登记，避免重复损坏、丢失；为现场救援工作提供车辆、水、食物等物资服务。
三、预警与预防
一、加强领导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处置领导小组和工作小组，明确人员具体职责；平时加强对师生的安全健康知识教育，学习自救措施和技能，并按照应急预案的要求组织师生演练。
2.建立预警并收集信息
关注上级疫情预报，落实及时预警预报措施，做到早预防、及时发现、及时报告、正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，并有专人负责白天、夜间看守，确保24小时有人值守。领导班子成员确保沟通顺畅，做到早预防。及时、真实、详细地向上级汇报，确保报告数据详细、可靠。
4、组建团队，保障供应
建立应急救援队伍，随时待命、随时出动、做好处置突发事件的准备。购买支持用品以确保它们得到使用且充足。
5、安全自查和规范管理
学期初、学期末，我们对学校进行安全自查，尽早发现题，及时消除安全隐患。还要经常组织对建筑物、树木、排水、供电、厕所等进行检查，对出现的题落实整改措施。开展爱国卫生运动，改善食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、坚持努力，养成良好的习惯
保持工作、学习、生活环境通风。
少去或不去人多的地方。
吃饭前和上厕所后正确洗手。
加强锻炼，保证休息，增强体质。
4、监测报告
应急监控
建立突发事件、灾害监测体系。完善学生早考和因病缺勤跟踪登记制度。班主任对早上到校的每一位学生进行观察和询，了解学生的出勤情况和健康状况。当发现学生出现传染病早期症状或疑似感染传染病时，应及时通知学校，学校应进一步排查并登记，对因病缺课的学生，及早出现传染病症状并怀疑感染传染病，以确保采取适当的措施。传染病患者的早期发现和早期报告。
紧急报告
1.建立自下而上的突发事件、灾害逐级报告制度，保障监测预警系统正常运行，及时发现潜在危险和可能发生的突发事件。紧急情况下，学校实行24小时值班制度，确保信息畅通。
2、严格执行学校疫情灾害应急报告程序。传染病暴发流行期间，实行疫情日报告制度和零报告制度。各学校要严格按照程序逐级报送，确保信息畅通。
3、发现疫情，必须立即报告。任何部门和个人不得隐瞒、缓报、漏报突发事件。对于违反规定的部门和个人，要严格执行疫情报告责任制度，依法查处，追究责任。
5.废弃处理流程
类处置流程
1、日常检查每天早上关注学生健康状况，清点学生出勤人数。
2.报告一旦发现疑似患者，立即通知年级、校医。
3、劝导如发现学生身体不适或发烧，必须劝说其就医并在家休养。
4、记录及时统计具体病情情况并向学校报告。
5、跟踪每天了解患病学生的身体状况，并进行跟踪观察。
6、家访积极对患病学生进行家访，经常保持联系。
7、消做好班级内外消工作，停止集体活动。
8、观察加强对学生及其他康复后返校学生的观察和了解。
学校处置流程
学校一旦发现疫情、灾害，应当立即启动应急预案，并及时向高等教育主管部门报告。
1、发生事故。学校保持冷静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，组织教职工救援和学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质，向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通等部门报告
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