教育投资和教育投资是有效的生产性投资反应了教育的哪种功能这样的话题，一直都是很多人想知道的，接下来小编带你了解一下。
如何更加公平有效地增加教育投入？
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随着各国政府认识到教育对其国家和人民的重要性，世界各地的教育投资不断增加。
随着各国对教育的投入不断加大，我们的教育是否变得更加公平有效？它被定位为一个特殊的部分。
我国的教育体系包括高等教育、中等教育和基础教育，而高等教育和中等教育又分为基础理论教育和应用技术教育。所有的教育都有重点和非重点。教育投入如何配置，实现科学合理的优化配置，进一步促进教育公平，使教育公平更加有效？
在基础教育阶段，为了缩小城乡教育差距，日本从“想学就学”转向“好好学”。国家教育总支出占国家财政支出的比例基本固定，因此要考虑“学好”教育投入主要用于加强重点学校还是整体改善学校，是否应该用于“学好”教育改善薄弱小学，题是这笔是否会用于加固。投资应该用于改善，最好投资于城镇的教育，或者平均投资于城市的教育。
在特殊儿童的特殊教育方面，我们有特殊学校，对特殊弱势儿童、残疾儿童的教育进行专门投入。当谈到我非凡和非凡的孩子的教育时，我没有专门的学校或特殊的投资。这种对异常弱势的残疾儿童的“善举”，或者对异常高大的儿童的“歧视”，是否是一种不公正？还有，它们会不会让教育投资变得更加低效？还有。
我国在教育投入方面具有绝对优势。这是国家重视教育的结果，教育是人民的最大福祉，保障了全体公民受教育的基本权利。
然而，随着时代的发展，人们对教育的需求逐渐增加，为了满足特殊教育需求人群的教育，应进行专门的教育许可和财政投入。
为此，我国需要平衡和调整教育投入，让教育更加公平有效，提高教育质量，这也是一个需要不断探索和改进的题。
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