今天主要给大家分享疫情防控出自物资台账的知识，也会对于九禁二十措施全文？的题进行解，现在开始给各位讲解吧！
一、九禁二十措施全文？
疫情防控“九不准”
一、不要随意将旅行范围从中高风险地区扩大到其他地区。
2、不得对来自低风险地区的人员采取强制回国、隔离等性措施。
3、不得随意延长中高风险区域、封控区域、管制区域的管控时间。
4、不得随意扩大实行隔离管控措施的风险人员范围。
5、不要随意延长风险人员的隔离和健康监测时间。
六、不得以疫情防控为由任意拒绝为重症患者或需要定期诊疗的患者提供医疗服务。
七、不得对符合条件的离校返乡大学生采取隔离等措施。
8、不得随意设置防疫检查站，符合条件的旅客和货车司机、乘客通行。
9、不随意关闭低风险地区保证正常生产生活的场所。
二十项优化措施
对于密切接触者，“集中隔离7天+居家健康监测3天”的管理措施调整为“集中隔离5天+居家隔离3天”。在此期间，他们将被分配密码管理，不得外出。集中隔离医学观察第1、2、3、5天进行核酸检测，居家隔离医学观察第1、3天进行核酸检测。
及时准确确定密切接触者，不再确定密切接触者。
高风险地区外溢人员“7天集中隔离”调整为“7天居家隔离”。在此期间，他们会被分配一个密码，不允许外出。居家隔离第1、3、5、7天进行核酸检测。
将风险区域由“高、中、低”三类调整为“高、低”两类，最大限度减少管控人员数量。原则上将感染者居住地、工作场所、活动频繁、疫情传播风险较高的区域等划为高风险区域。高风险区域一般以单位和建筑物为单位划定，不得随意扩大；高风险地区风险地区所在县内的其他地区划为低风险地区。高风险地区连续5天无新增感染病例，降为低风险地区。对符合解封条件的高风险区域要及时解封。
对已完成闭环作业的高风险岗位员工，由“7天集中隔离或7天居家隔离”调整为“5天居家健康监测”。期间进行编码管理，第1、3、5天进行核酸检测。三、非必要不外出，确需外出的，不前往人员密集的公共场所，不乘坐公共交通工具。
未发生疫情的地区，严格按照九版防控预案确定的范围开展风险岗位和重点人员核酸检测，不得扩大核酸检测范围。一般情况下，不会按行政区域对所有员工进行核酸检测。只有在传染源和传播链不明、社区传播时间长、疫情底线不明的情况下才进行。制定规范核酸检测具体实施办法，重申细化相关要求，纠正“一日两检测”、“一日三检测”等不科学做法。
取消进港航班阻断机制，将登机前48小时内两张核酸检测阴性证明调整为登机前48小时内一张核酸检测阴性证明。
对于入境重要业务人员、团体等，“点对点”转移至免隔离闭环管理区，明确入境人员阳性标准为核酸检测Ct值
有序推进COVID-19疫苗接种。制定加快疫苗接种计划，加快提高疫苗覆盖率，特别是老年人疫苗覆盖率。加快广谱保护的单价或多价疫苗研发，并依法依规提前审批。
加快储备与治疗COVID-19相关的药品。做好供应储备，满足患者用药需求，特别是高危、老年重症患者的治疗需求。要注重发挥中医药独特优势，做好有效中药方剂储备。加强急救药品和医疗器械储备。
加强重点机构和重点人群保护。摸清老年人、基础疾病患者、孕妇、血液透析患者人数，制定健康安全预案。优化敬老院、精神病院、院等弱势群体聚集场所管理。
落实“四个早晨”要求，缩小疫情规模和应对时间。各地要进一步完善疫情多渠道监测预警、多点触发机制，对跨省流动人员开展“实地排查”，依法及时报告感染者，尽快对风险人员进行流动控制，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免一线扩大、时间延长。我们不能观望，要做自己的事。
加大“一刀切”整改力度，层层推进。地方党委和政府要履行地方责任，严格执行国家统一防控政策。严禁擅自停课停课、停工停产、封锁交通、随意采取“沉默”管理、随意封堵管控、长期不解除封锁等行为。对各级已加大力度的随意停办诊所等各类行为，加大通报和公开曝光力度，对造成严重后果的，依法依规严肃追究责任。充分发挥各级专项小组作用，对各级上报的题进行整改，高效收集和移送举报线索，督促地方政府及时整改。国家卫健委、疾控局、教育部、交通运输部等行业主管部门加强对行业系统的监督指导，加大典型病例曝光力度，有效起到震慑作用。
强化隔离人员服务保障。各地要成立生活必需品供应保障专项小组，抓紧制定完善生活必需品市场供应、封闭社区配送、区域联保联供等方案，做好重要民生商品储备。全面收集社区常住人口基本信息，了解独居空巢老人、困难儿童、孕妇、基础疾病患者等重点人员情况，建立重点人员名单以及疫情期间的需求清单。优化封闭区域终端配送，确定生活必需品供应专业力量，在社区指定固定收货点，打通配送“最后一米”。引导社区与医疗机构、药店等建立直通热线电话，配备社区专用车辆，做好服务衔接。严格落实首诊责任制和急诊危重抢救制度。不得以任何理由拒绝治疗来保障居民的治疗、用药等需要。做好隔离人员心理疏导，加大对老弱病残等特殊群体的关怀帮助，解决群众实际困难。
优化校园疫情防控措施。健全校地联防联控机制，强化校园疫情应急保障，优先抓好校园交通隔离、核酸检测、流通追溯、环境消、日常物资保障等工作，提高学校疫情应急处置能力，支持学校实施快速反应，快速应对疫情。各地、学校要严格执行国家和教育部门防控措施，坚决落实科学精准防控要求，不得加大管控力度。教育部和各省地级教育部门牵头成立专项工作组，对随机关闭校园、关闭时间过长、线下教学长期未开展等情况进行一一排查。长期以来，生活保障跟不上，师生员工家属管控要求不一致等突出题，督促整改，对防控不力、防疫过度等题进行整改。各级教育部门设立投诉和热线电话，及时受理、转送、复，建立“投诉立即处理”机制，健全题快速响应和解决反馈机制，及时推动紧急题的解决。教师和学生的困难和焦虑题。
落实企业和工业园区防控措施。各地联防联控机制要成立专门小组，摸清辖区内包括民营企业在内的企业和工业园区数量，按照“一企一策”制定疫情防控预案。“一园一策”。落实企业和园区疫情防控主体责任，建立从企业、园区管理到车间班组、一线员工的疫情防控全责任体系，细化全员疫情防控台账。链接和过程。严格排查返岗人员疫情风险，确认健康后方可返岗。加强关键岗位、关键工序员工的生命保障、防疫和轮岗准备，完善第三方外包人员管理办法，严格社会人员进出管理。疫情期间，要全力保障物流畅通。不能随意要求涉及整个产业链和民生供应的重点企业停工停产，实行“白名单”制度。
有序分类疏散滞留人员。疫情发生时，要及时准确划定风险区域，对非高风险区域的外籍人员，要经过风险评估后放行离境，避免滞留，回程途中做好防护。在大量人员滞留的地方，必须制定专门的疏散预案。要加强出发地和目的地之间的信息沟通和配合，在有效防止疫情扩散的前提下做好安全安排。交通运输、民航、国家铁路等单位要积极提供运输服务。容量有保证。目的地要增强大局意识，不得拒绝接收滞留人员返乡，并按要求落实返乡人员防控措施。既要避免疫情蔓延，又不能加大管控力度。
二、如何自己填写体温表？
当前疫情期间，必须每天测量体温，做好疫情防控。温度计应显示四个时间段的测量时间早上、中午、下午和晚上。各时间段用体温枪测量体温后，如实填写体温计。温度计应该有时间设置。此外，对于身体状况相同的人，例如生病的人，应每隔一定时间间隔重复测量体温。
一是高度重视，提高立场，统一认识，坚决克服麻痹侥幸心理，时刻绷紧疫情防控这根弦。
二是要求企业对来自中高风险地区的包裹进行登记建账，严格落实“一站二消三检四保”措施，坚决防止疫情蔓延。通过配送渠道传播疫情。
三是严格管控快件，要求对直接接触海外人员、邮件、快件的一线工作人员进行分区作业、专人消、闭环管理、每周两次核酸检测，防范交叉操作和交叉感染。
四是积极配合当地防疫部门，常态化开展疫情防控工作，严格按照《关于疫情防控期间邮政快递行业生产运营标准的建议》，要求各航运企业保证员工核酸检测频次，推动邮政快递从业人员加强尽可能植树、全程佩戴口罩、避免人员聚集、实行一米面、核对行程代码等具体工作。健康码、日常消、体温登记定期落实，确保疫情防控无死角、无疏漏。
三、什么是三检二报告？
是指疫情期间，在校学生无需佩戴口罩，但需每日3次检测并报告体温。
山东省卫健委、山东省教育厅要求督促学校优化防控措施，严格落实定时通风、勤洗手、避免推挤、分场所就餐、保持“一米线”“两点一线”上下学，保持体温一致。要求包括每天三巡两报告、重点场所人员流动、校园相对封闭管理等。低风险地区学校不再实行全封闭校园、小班教学、四人宿舍住宿等管理模式。学生应始终保留符合一次性医用口罩标准或具有相当防护等级的口罩。低风险地区校园学生无需佩戴口罩；教师教学时无需佩戴口罩，但学校门卫、保洁人员、食堂工作人员应佩戴口罩。口罩
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