雨天如何上室内课？

一、雨天如何上室内课？

春夏多雨——运动场易积水、烂桌。

目前我省不少学校缺乏室内运动场地，无法举办课。

许多教师对雨天室内上课缺乏正确认识，认为组织困难、效果不大，应广泛开展。经过我校几年的教学实践，向老师和同学们认为，雨天上室内课不仅可以增强学生的体质，还能提高学生的身体素质。还可以学习《揽吉》，进行思想教育，有利于九年义务教育的发展。

我来说说我的教学经历。

1、雨天面授根据教材内容和教学任务分为三类。1-基础技术和体能训练-根据教学大纲要求并以广东省试教教材为基础-选用荃本教材及辅助练习使用教室椅子、过道、黑板、挂图、录音机、幻灯片投影仪等设备，训练学生的基本功和体能-雨天室内课应该以此类课为主-其他两种是卷轴类-此类课学生兴趣浓厚，熟练使用诸如此类的简单设备桌子和面罩以及狭窄的空间来学习技术和练习，这对于培养学生终身的运动思维和团队精神具有深远的意义。

2-理论知识的学习。

包括理论知识、运动生理学、运动保健、竞赛与裁判方法等。

还可以利用动作演示、图片、幻灯片等设备对动作技术进行简单直观的分析。

3-观察和阅读训练。

二、中班公开课用雨伞可以做什么？

雨伞可作为中学公开课的教学工具。以下是一些可能的用途

1、了解雨伞的结构和功能可以让孩子观察雨伞的形状、颜色、材质等，了解雨伞的结构和功能，如伞骨、伞面、伞柄等。

2-雨伞的文化和历史可以介绍雨伞在不同文化和历史中的用途和意义，如中国的油纸伞、英国的绅士伞等。

3-艺术创作可以让孩子用雨伞作为绘画工具，比如在雨伞上绘画、用伞骨制作工艺品等。

4-科学实验可以利用雨伞进行一些科学实验，比如研究雨伞的遮阳效果、雨伞的防水性能等。

5-角色扮演可以让孩子扮演下雨天使用雨伞的场景，比如下雨天外出、在雨中玩耍等。

6、活动可以利用伞进行一些活动，如伞赛、伞下捉迷藏等。

总之，雨伞是一种非常有趣、实用的教学工具，可以帮助孩子学习各种知识和技能，同时还能激发孩子的创造力和想象力。

三、上课迟到多少分钟？

上课按时上课，迟到五分钟算迟到。即使是下雨天，你也可以提前几分钟出门，避免迟到。这是由于个人原因。

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