学校劳动清单制度实施方案？

一、学校劳动清单制度实施方案？

推动实施劳动清单制度。

一、制定具体方案，全面推进

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代高等学校和中小学劳动教育的意见》，现印发《高等学校和中小学劳动教育指导纲要》。教育部《学校》、《烟台市委、市政府关于加强新时代中小学生劳动教育的实施意见》，结合芝罘区劳动实践教育实际落实《芝罘区加强劳动教育实施方案》，根据烟台市教育局统一要求，各学校制定了各自的实施劳动清单计划，芝罘区教研中心跟踪落实检查健康）状况。

2、以榜单为抓手，探索“新劳动教育”模式

芝罘区全面落实国家“立德树人”总体目标，坚持“德、智、体、艺、工”五育。新时代背景下，各学校坚持“以工育人”的劳动教育新理念，在传统劳动教育的基础上积极探索和实践“新劳动教育”模式，将劳动教育从多角度、多渠道培养学生立德树人，提升学生才智。我们努力培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代人才。让学生想劳动、懂得劳动、热爱劳动，牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动理念，懂得“劳动是通向成功的唯一途径”的道理。芝罘区劳动教育课程覆盖小学、初中、初中各个阶段，确保全程同步授课。同时，根据劳动清单实施的具体要求，将家务劳动、校内劳动和校外劳动有机地纳入劳动教育内容。各学校设立劳动周，以集体劳动为重点，每学年一次。各学校设立了丰富多的劳动实践节，并将每年4月定为劳动实践月。

三、落实评价机制指导

芝罘区教研中心每年定期对学校进行劳动教育督导。督导员围绕劳动教育督导指标要求，通过审核材料、约谈教师、约谈学生、致电家长等方式，对学校劳动教育组织管理、教育教学、教育教学等情况进行督导。从劳动实践、考核评价、特色创新五个方面进行全面检查。督察人员要为学校发展提出建设性意见和建议。同时，每学期举办劳动教育教研活动，推广典型。建立学校、家庭、社会、学生四位一体的评价机制，通过学生自评和互评、教师和家长描述性点评、劳动实践综合评价、劳动实践评价等多元化评价方式进行评价。成长档案、“劳动护照”“引导、激励、促进”评价建立了“全维度、全过程、全方位”的“三全”劳动教育评价体系。

在制定劳动力盘点课程过程中，学校从学生的年龄特点出发，结合课程标准的10个任务组。小学从“个人护理、整理储存、采购烹饪、清洁”四个方面确定了30项生活技能的顺序。劳动清单贯穿学生五年的小学生活。初中确定了“家务劳动、学校劳动、社会劳动、技术体验与应用、志愿服务”等20项劳动清单。

“每月一项技能”强化培训。每一项技能都经过一个月在学生家庭中反复训练和应用，真正引导他们学会家务劳动，形成参与和承担家庭工作的能力和意愿。

“一技一形”过程评价。每个月，学生的家务劳动都会生成一记一评的劳动记录，并以“照片、文字、符号”的形式对劳动进行综合评价。

“逐年比较”显示摘要。各年级开展的家务项目，通过每月的班级竞赛和每学期的学校演示，在“做、比、评”的过程中巩固和运用技能，引导学生真正掌握做生活小主人。

4.示范及典型实例

陆丰小学打造特色劳动盘点校本课程，根据不同学段、不同类型学生的特点，创造性地开展了一系列“独峰风味”的居家盘点劳动教育，构建了居家生活课程、居家责任课程。课程和田园经历。跨境主题项目课程五大领域课程、创意制造课程、志愿服务课程。潇湘小学以“读、做、做”为学习方法，以培养“工作精神、工作习惯、工作能力”为目标。建设并实施以“中药园”为基础的校内基地劳动和种植。“贝壳馆”是以贝壳画制作为主的手工劳动，也是以“北极星制表”为中心的创意实践劳动。劳动陶冶道德，劳动增进智力，劳动创造美，劳动强身健体。龙海小学号召孩子们在做好疫情防控工作的基础上，完成学校精心设计的“常规+可选”劳动包，努力成为小劳模。在家学习期间，老师每周都会给学生上一堂网上劳动课，并鼓励学生完成《小学生家庭劳动清单参考内容》中的劳动活动。万华小学师生用“多居家劳动”丰富居家学习生活，携手抗击疫情，选择各种资源，及时安排劳动实践活动。烟台市第十四中学“345”劳动教育体系3是三方协作，4是四种实施，5是五种方式。

二、学校体检全过程？

1-常规项目血压、心率、身高、体重、胸围、腹围、臀围等，评估营养、形态发育等一般情况

2-内科项目查血压、心肺听诊、腹部触诊、肝脾触诊

3-手术项目主要检查皮肤、淋巴结、脊柱及四肢、疝气等。

4-耳鼻喉科检查检查听力、耳部疾病、鼻咽部疾病及视力、辨色力，判断是否有眼部疾病

5-牙科口腔疾病和牙科检查

6-化验项目血尿大便三大常规检查、血液生化——包括肝功能、肾功能、血糖、血脂、蛋白质等，一般是胸部X线检查，如果有的话还需要补充X线片必要的

大学体检包括外科、内科、眼科、耳鼻喉科、口腔科等科室的主客观检查、血尿常规检查、肝功能、胸部心电图等，没有妇科检查。

学校检查是指学校对学生进行身体健康检查的常规措施。这种检查通常包括测量体温、检查身体状况、观察症状等，旨在确保学生的健康状况，及时发现和预防传染病的传播。

学校检查有利于保障学生身体健康，改善学校卫生环境，降低疾病传播风险，保障学生学习和生活安全。

这是特别是在疫情期间，为有效控制疫情传播、保障学生和教职工身体健康而采取的一项重要举措。

三、提升办学质量和效益的实施方案？

一是利用“周一夜校”组织六年级组开展提高毕业班质量和效率专题研讨。教学处分析了当前六年级教育教学中存在的题，明确了工作目标和奋斗方向，坚定了教师们提高毕业班教育教学质量的信心和积极性。

二是对毕业年级各学科常态化教学工作进行专项检查，进一步明确学校对毕业年级学科常态化教学工作的要求，“以发展促学习，以评价促卓越”，形成年级组内教师之间的相互促进、相互促进。共同学习并共同进步。

三是召开优秀学生表彰大会，树立榜样。疫情期间，学校在线学习展现了一批学生高涨的学习热情和良好的学习态度。复课后，学校及时召开表彰大会。会上，优秀学生分享了自己的学习经验和方法，鼓励全体六年级学生在今后的学习中找到适合自己的学习方法，坚持下去，努力奋斗。

四是召开潜在学生座谈会，做好思想教育工作。学校教学副校长邓亚兰鼓励70余名潜力学子相信自己、欣赏自己，勤于学习、勇于提，不断提升自己。本次研讨会将提高学生的学习积极性，充分发挥学生的能力。潜力对于吸引新想法起着积极的作用。

本文主要是解一些疫情学校一日常规方案的题，其中对学校劳动清单制度实施方案？的相关内容也进行了一些详细的解释，希望能帮助到诸位。