如何编写幼儿“七步洗手法”教案?

一、如何编写幼儿“七步洗手法”教案?

因为疫情,孩子上幼儿园一定要勤洗手。为了让孩子们记住“七步洗手法”的正确步骤,老师教了孩子们一首儿歌。


朋友见面时会握手,


我背着你,你背着我


变成一只大螃蟹,


把八只蟹腿拉起来,在沙子上扭动。


举起两只大钳子,他精神抖擞。


当我听到表扬时,我很害羞,躲在沙子里不露头。


再见,握手,你是我的好朋友。


是不是非常简单又好记呢?


二、山西省校园安全检查重点内容有哪些?

为进一步加强校园安全管理,保障师生安全和校园稳定,规范学校校园安全检查、报告、整改工作流程,保证校园安全检查的连续性,整合校园安全检查融入到日常的学校工作中。


道路交通安全


调查学生违反交通法规的行为。禁止学生乘坐非营业性车辆上学。对继续乘坐非营业性车辆上学的学生进行彻底排查,并将处理结果报交交警队进一步处理。同时,我们教育学生,并通过学生要求家长自觉执行学校相关规定,确保学校门前道路畅通、安全。


通过国旗下演讲和校园广播电台等方式宣讲食品卫生安全,教育学生不要在校外摊位随意购买食品。通过多种渠道告知家长不要从校外小摊购买不干净的食品给学生。学校餐厅实行严格的采购渠道。为适应常态化疫情防控要求,坚决阻止冷链食品进入学校。严格执行食品储存、分割、加工、销售、留样等程序。严格执行值班教师同餐制度。


安全消防设施安全消防设施、应急照明、标志、疏散通道、安全出口符合国家相关标准。学生宿舍不存在违规用电现象。教职工宿舍内禁止使用大功率电器。严禁私自拉电线和明火。


运动器材安全定期检查、维护运动器材及其他重要设施、器材。


教学活动安全实行课堂安全责任制。老师按照课表授课,不随意调整班级,不占用其他班级,课前清点人数,填写班级出勤簿。实训课、课期间,如学生因特殊原因不得留在教室,则由谁留宿,谁对学生的安全负责。杜绝体罚和变相体罚学生。


给学生身心健康带来隐患。通过与家长和学生本人的沟通或者通过体检等渠道,了解学生是否有既往病史、是否有传染病史、是否有手术史等。是否适合参加活动并将学生情况告知学科老师。了解学生是否抑郁或容易发生暴力或自残。注意保护学生隐私。


为预防校园欺凌,德育处及各年级组、班级应定期了解学生情况,通过多种渠道调动学生干部的积极性,鼓励学生举报校园中存在的欺凌行为,熟悉学校举报热线。


校舍安全定期检查校园建筑安全,检查窗户、栏杆、墙壁等是否牢固、缺失、生锈、松动。定期检查校舍墙壁、屋顶及其他附着物,防止高处坠落物体。特殊设施应当特殊保护,并有安全警示标志。


水、电、气安全定期对校园瓶装水和饮用水进行检测。水质要求符合国家相关标准。严禁在教室、宿舍内充电。教职员工严禁在办公室内使用大功率电器。禁止学生在宿舍内拉扯电线、使用蚊香灭蚊、使用蜡烛照明。禁止学生在宿舍内使用暖手宝等取暖产品。餐厅严格按照国家规定使用燃气,并进行燃气线路检查和厨师培训。


定期进行网络安全教育,引导学生正确使用互联网,依法依规使用各种网络社交。注重网络舆情的监督引导和处置。完善舆情处理流程。


实验室、实训室的安全实验、实训教师在实验、实训课前进行常规安全教育,并体现在教案中。实验和实训课程配备专职安全教师。墙上张贴着实验室、实训室的安全等规章制度。


防溺水安全定期加强对学生的防溺水安全教育,并配合社区和相关部门对学校周边水域进行定期检查。与学生、家长签订安全责任书。


消消安全加强消队伍安全培训。消小组成员熟悉各种环境下消的规定和程序、各种消药物的比例,并做好消消记录。熟悉过期药品的处理。


通过校园安全隐患排查整改活动,查找学校校园设施安全隐患和管理薄弱环节,进一步强化责任,加大整改力度,消除安全隐患,确保教师生命财产安全和学生以及校园的和谐稳定。


教学计划如下


1.目标


1-让学生更深入地了解新型冠状病,消除紧张情绪,学习防护措施;2-通过对逆行者的了解,学生能够产生同理心,思考“逆行者”的人生观、世界观和价值观;3-激发学生的感恩和爱国主义精神,思考我们能做什么。


2、重点通过对逆行者的了解,让学生感同身受、思考“逆行者”的人生观、世界观、价值观;激发学生的感恩和爱国热情,思考我们能做什么。3、新课程介绍


播放有关疫情防控的视频。一场疫情,让2020年的春节变得不同寻常。在这次疫情中,我们看到了很多人承担责任,因为承担责任是每个人的义务,也是人类存在的价值。但有些人的责任感并不轻。这些人将自己和他人的健康置于危险之中,并为此付出了沉重的代价。


作为新时代的小学生,我们应该树立正确的价值观,培养自己的社会责任感。


4、新课程教学


通过COVID-19,我们看到了什么?


1、我们看到,祖国强大的党中央、国务院迅速作出科学决策,各级政府积极响应,第一时间投入人力、物力、财力,尽最大努力保护人民群众生命安全和生命安全安全。


2、我们看到了中国人民的团结。武汉告急,湖北告急!呼救声一响,支援就来自四面八方口罩、防护服成箱抵达,瓜果蔬菜远道而来,医界“四大队”完成武汉会议胜利.


跨越千山万水,疫情无情,无人有情,距离密不可分,我们彼此牵挂。在这场与病魔的殊死搏斗中,没有孤岛,没有人在孤军奋战。全国人民万众一心、万众一心,展现出共克时艰的强大正能量。


3-我们看到了中国惊人的速度。十天十夜,7000多名建设者、近千台大型机械设备和运输车辆……建筑面积3万至39万平方米的武汉火神山医院从无到有。


仅仅三天后,同样只用了十几天建成的雷神山医院就竣工交付,成为这场“阻击战”COVID-19疫情的又一核心阵地。中国速度让国人自豪,让世界惊叹。


4、我们看到了伟大的“叛逆者”,医务人员穿着厚厚的防护服,在最接近病的地方工作,在最接近感染的地方奋斗。面对疫情,他们珍惜健康和生命的每一个环节,用自己的行动践行医生誓言,不辞辛劳救死扶伤。


大医至诚,大爱无疆。疫情就是命令,白衣就是他们的衬衫。他们中的一些人牺牲了生命。他们是最值得尊敬的“叛逆者”。钟南山、李兰娟,90后护士……


5-我们看到人类应该敬畏自然。大自然是美丽、善良、慷慨的,它赋予了人类丰富的东西。然而,人类不断向自然索取更多。为了追求新鲜和刺激,各种野生动物成为了好食者的食物,一些疾病也从这些生物身上传染给了人类。因此,人类应该学会与动物和平共处,尊重自然,保护自然。


摘要没有平静的岁月。面对猎人与熊的对抗,结合这次疫情,这样的描述更加贴切欲望使人疯狂,骄傲使人类失去敬畏。破坏与自然的平衡,枪响后就没有赢家!


6.-我们看到有些学生比我们更努力。总结责任、爱国、尊重自然、尊重法律、尊重生命、保护健康……


本文详细解了中学生疫情防护安全教案的题和一些如何编写幼儿“七步洗手法”教案?相关的话题,希望对大家有帮助!

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