一、中班公开课用雨伞可以做什么？
雨伞可作为中学公开课的教学工具。以下是一些可能的用途
1、了解雨伞的结构和功能可以让孩子观察雨伞的形状、颜色、材质等，了解雨伞的结构和功能，如伞骨、伞面、伞柄等。
2-雨伞的文化和历史可以介绍雨伞在不同文化和历史中的用途和意义，如中国的油纸伞、英国的绅士伞等。
3-艺术创作可以让孩子用雨伞作为绘画工具，比如在雨伞上绘画、用伞骨制作工艺品等。
4-科学实验可以利用雨伞进行一些科学实验，比如研究雨伞的遮阳效果、雨伞的防水性能等。
5-角色扮演可以让孩子扮演下雨天使用雨伞的场景，比如下雨天外出、在雨中玩耍等。
6、活动可以利用伞进行一些活动，如伞赛、伞下捉迷藏等。
总之，雨伞是一种非常有趣、实用的教学工具，可以帮助孩子学习各种知识和技能，同时还能激发孩子的创造力和想象力。
二、中班学生画雷雨的教案？
活动目标
1.了解雷暴的自然现象。
2、进一步感知夏季的季节特征。
3.体验唱歌的乐趣。
4-初步了解雷暴知识。
5-能够大胆、清晰地表达自己的意见，感受雷雨。
活动准备
1、准备一台录音机和一盘歌曲《夏日雷雨》的音乐磁带。
2.准备有关雷暴现象的图片和录音。
3、准备手电筒和一些乐器。
活动流程
1.教师播放录音介绍活动主题。
1.播放雷雨录音并让孩子们听。
2、引导孩子；他们听到什么声音？你什么时候听到这个声音？
2、引导孩子讨论。
谁见过夏天的雷雨？它是什么样的？
3、组织幼儿观看有关雷暴现象的图片。
1.请孩子说说图片的内容例如闪电的图片、闪电后下雨的图片。
2.鼓励孩子谈论他们看到雷雨时的感受。
3、引导幼儿讨论打雷闪电时该怎么办？例如用手捂住耳朵、张开嘴、不要站在树下、呆在安全的地方等。
4.学习歌曲《夏日雷雨》。
1、教师播放歌曲《夏日雷雨》，引导幼儿聆听、欣赏。
2、引导孩子说出在歌曲中听到的内容，帮助他们理解歌曲的内容。
3.老师背诵几遍歌词后，他和孩子们一起跟着音乐学唱这首歌。
5、孩子们表演歌曲《夏日雷雨》。
1、引导孩子选择雷爸爸和闪电奶奶的角色，分别用手电筒和乐器唱歌。
2.指导孩子进行角色扮演。例如，当他们唱“Twinkle”时，闪电奶奶会多次打开和关闭手电筒。当他们唱“Boom”时，大雷老师会敲击乐器。
3.根据孩子的兴趣交换角色，重复表演。
小百科一般指自然界的雷电。雷是由于大气中云层之间以及云层与地面之间的正负电荷摩擦而产生剧烈放电，产生高温，使大气层迅速膨胀，产生震耳欲聋的巨响。这是闪电和雷声。
三、幼儿中班社交领域《春雨宝贝》教案怎么写？
活动目的关注雨天场景，体验雨中看、听、玩的乐趣。活动准备材料准备歌曲《大雨小雨》、选手。材料包个人手册《野外活动雨天下雨》。活动流程1.谈雨。引导孩子说说今天的天气怎么样，以及在路上看到了什么。雨是什么样子的？你平时见过什么样的雨呢？鼓励幼儿大胆说话。2.听雨声。让孩子们闭上眼睛，聆听雨声。播放歌曲《大雨小雨》，引导幼儿欣赏，并在歌曲中讲述什么是大雨，什么是小雨。引导孩子用自己的声音表达他们听到的雨声哗哗、哗哗、沙沙声、哗啦声、滴声……3观看雨声。引导孩子看一看雨是什么样子的？大雨还是小雨——雨滴从哪里掉下来？跌倒时是什么样子？引导孩子观察雨中的草、花、树是什么样子。告诉孩子们植物在雨中喝足水就会长得更好。4、雨中玩耍。指导孩子们用小手接雨。看看雨是什么颜色，并说说雨滴落在你手上的感觉。启发孩子用肢体动作来表现大雨和小雨。
四、雨天中班安全温馨提示？
温馨提醒，对于中班孩子来说，雨天路面湿滑。宝贝，请走慢一点。小心路面湿滑和跌倒。注意安全，不要踩水，这样会把鞋子弄湿。
五、中产阶级社会乘坐公交车的教学计划？
活动目标
1-了解乘车基本礼仪，学会乘车时不推挤、不拥挤、主动买、让座等基本礼仪，学会文明、安全乘车。
2、培养孩子的功德意识和公共场所良好礼仪。
3-能够将自己良好的行为和习惯传递给周围的人。
4-初步培养幼儿的礼貌行为。
活动准备
歌曲《让座》是一首汽车礼仪歌曲，孩子们扮演爷爷的角色。
活动流程
1.乘车情境，学习乘车基本礼仪。今天我们乘公交车去赤峰动物园。现在让我们在站台上等待吧。我们应该如何等巴士-
1-队列此时有几个人在挤，没有队列。
师他们这样挤可以吗？为什么？
总结我们也提醒一下他，坐公交车的时候，先买。排队，不要大惊小怪。像这样一一排队上车，一定又快又好。
2-儿童上车
听喇叭声——老师听，另一辆车来了，就是这辆车！这辆车的前门在哪里，后门在哪里？-让我们一一排队上车，同时说“乘车。”先买。排队，不要大惊小怪。',3-用硬币买乘坐公交车时，先买。排队，不要大惊小怪。
-如果身高超过一米，需要买并互动测量身高。
4-安全这时，有一个小孩把头探出了窗外。
滴滴，我们走吧！看看，这些乘客——这个孩子在做什么——谁来提醒他——
讨论在车内我们还应该注意什么才能更好地保护自己？-如果孩子听不懂，提示车摇晃不稳怎么办？-摘要我们需要拉起扶手来坐稳，不要伸出手臂和头部。
老师迪迪！车辆开始移动。请拉起扶手。
5-让座
老师步行街到了，请准备好下车的乘客……大车刚停，就上来一个家伙——爷爷，他年纪大了，没有座位了，怎么办？——爷爷夸孩子们“小朋友，谢谢你给我们让座，你们都很贴心，让售阿姨让座吧，我们孩子还小，一定要保护好自己。”
我们一起唱《让座》吧。是的，我们小孩子是很关心、关心老人的。让我们唱首歌来赞美自己。
还有谁需要我们给他们让座——出示图片告诉他们，抱孩子的人、大肚子的人、年纪大的人，总结雨雪天，把伞收起来。老、弱、残得到照顾。
老师迪迪！车辆正在启动，请拉起扶手。6-收伞过了一会儿，外面开始下雨了……老师我们已经到了长清街，请准备一下……大车刚停，就来了一个叔叔——叔叔，叔叔的手拿着一个车上的雨伞，孩子们看着刚刚上车的叔叔如何把雨伞折好，放进塑料袋里。总结雨雪天，收起雨伞。老、弱、残得到照顾。
2.老师和孩子们一起朗读《文明乘车礼仪歌》
原来坐车有这么多礼仪。我们一起来谈谈吧——老师和孩子们一起读儿歌。要乘坐公共汽车，请先购买车。排队，不要大惊小怪。雨天、雪天，请收起雨伞。老、弱、残得到照顾。
3、老师总结公交车礼仪
等车时，必须先阅读停车标志和行车方向，然后排队等候。不要堵在队列里，也不要挤在车道上。按顺序上车。尽力帮助老人、儿童、病人上下车。
上车后，不要急于抢座。向车中间走去。对病人、孕妇、抱孩子的同志要主动让座。站在车内时，应稳住自己，以免刹车时撞到或踩踏他人。如果撞到其他人，请道歉。
雨天乘坐公交车时，应收好雨伞，脱下雨衣叠好后再上车，以免弄湿他人衣服。
乘车时，不要吸烟，吃带核的食物，不要将头和手伸出车外，不要在车内大声说话，不要大笑玩耍。
到站前，提前移动到车门处。下车时按顺序下车，并注意搀扶老人和小孩。
活动延伸
居家合作让家长带孩子乘车，真实体验文明乘车。
关于雨天中班体锻活动目标和中班公开课用雨伞可以做什么？的话题，大家还有哪里不了解的？希望对诸位有帮助!
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