一、小班美术教案，小蚂蚁去旅行？
小班美术活动蚂蚁搬豆子龙海华侨幼儿园金晓云设计意图小班孩子天真无邪。他们可以和娃娃自言自语，对花草低语。在他们眼里，一切都是有生命的。他们喜欢通过动作和语言与他们交流，而动物更是受到孩子们的喜爱。这几天，我发现孩子们上完厕所或者洗手后喜欢聚集在台阶下看蚂蚁。他们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，每天“拜访”蚂蚁，一起讨论蚂蚁。这一发现表明孩子们对蚂蚁产生了兴趣，有了探索蚂蚁世界的愿望。带着这个良好的动机，我开始收集资料，组织孩子们更清楚地了解蚂蚁的外观特征，让孩子们学会简单地画蚂蚁的形象。这样会进一步培养孩子观察和绘画的能力，培养孩子关心身边事物、物体和动物的情感。活动目标1、了解蚂蚁的基本外观特征，学会画简单的动态。2、提高孩子的观察能力，培养孩子对绘画活动的兴趣。活动准备视频资料、操作教具、油画棒、演示用大白皮书；每个人都有一张白纸和一支勾勒笔。提前在黑板上画一颗大蚕豆。活动流程故事介绍一天，天气晴朗，小蚂蚁丁丁准备出去玩。刚走出山洞，丁丁突然发现洞口不远处有一粒香豆。丁丁高兴地想这豆子一定很好吃吧。如果我们能把它带回山洞一起吃那就太好了！丁丁左右用力地推，可小蚂蚁丁丁太小了，他推不动黄豆。“怎么办？如果不能把它搬回山洞就可惜了！”“是的！”突然，丁丁高兴地跳了起来。他想出了一个好主意，赶紧回洞里叫了几个好人来。朋友们，大家一起努力，“一、二、三！”最后，好朋友们背着大豆回到了山洞，大家一起愉快地吃了一顿饭。观看视频1.带着题来欣赏老师播放这个故事。你想看吗？小朋友们要注意观察小蚂蚁长什么样子？2、第二次观看时，将画面定格，观察小蚂蚁小蚂蚁长什么样？它由哪些部分组成？给老师和孩子们的总结一只小蚂蚁由头、胸部和腹部组成。头部有一对触角、一双眼睛和一张嘴，身体有六足。绘画方法演示1.提供操作教具和演示动态2.绘画方法演示供幼儿绘画1.鼓励幼儿大胆绘画。2.鼓励孩子添加自己喜欢的场景，让画面更加丰富。延伸活动歌唱表演《蚂蚁搬豆子》课后反思自从学了《蚂蚁搬豆子》这首歌后，本班的孩子突然对蚂蚁产生了兴趣。只要有机会，他们就会聚集在台阶和角落里观察和谈论蚂蚁。《纲要》指出“儿童在与周围环境互动的活动中主动学习、发展”。教师除了为幼儿提供活动和表现的机会和条件外，还要善于发现幼儿生活和活动的兴趣点。兴趣是学习的动力和保证。我从孩子的兴趣出发，选择了这个活动内容。幼儿园教育虽然分为语言、社会、艺术、健康、科学五个主要领域，但教育与教学也是一个整体的关系，各个领域相互关联、相互渗透。在这次活动开始时，我让孩子们观看了视频《蚂蚁搬豆子》。全班的孩子们都唱得津津有味。生动的画面让孩子们充分感受到了快乐的情绪，充满了兴趣。由于小班孩子活泼好动，容易分散注意力，传统的灌输和训练方式枯燥、无趣、效率低下。我制作了皮影“蚂蚁”，通过操纵各种力度，再次充分调动了孩子们的积极性，活跃了课堂气氛。整个教学过程是在孩子们的欣赏和老师的示范中度过的。孩子们在积极、轻松、快乐的状态中交流、学习技能、体验成功。
考虑到小班的孩子不宜集中注意力太久，观察视觉传达和操作皮影的过程显得有些仓促。如果邀请更多的孩子参与，相信孩子们的观察会更全面、更容易理解。将会更加深刻。
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二、谁知道温州有哪些好的公立幼儿园？
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龙海区幼儿园疫情开学通知的相关内容，本文主要关于小班美术教案，小蚂蚁去旅行？这类热门题进行了解，希望能帮到各位！
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