一、劳动阶级的意义和作用是什么?
劳动教育是国民教育体系的重要组成部分,是学生成长的必要途径。具有修身养性、增智、强体、育人的综合教育价值。——实施劳动教育的重点是,除了系统的文化知识学习外,有目的地、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务劳动,让学生实践、流汗、受到锻炼、磨练意志。培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动素质。
树立学生正确的劳动观,使他们认识劳动的伟大意义。懂得人类的历史首先是生产发展的历史,是劳动人民创造的历史;懂得艰苦奋斗是建设社会主义、共产主义的根本保证;劳动是公民的神圣义务和权利;认识到体力劳动和体力劳动者受到鄙视,是几千年来存在的剥削阶级意识形态的残余;了解脑力工作与体力工作相结合的重要性非常重要。
培养学生热爱劳动、热爱劳动人民。养成工作的习惯,养成以工作为荣、以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享乐、不劳而获、奢侈浪费等不良习惯的影响。
学习是学生的主要劳动。教育学生从小勤奋学习,将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确处理升学、就业和分配题。
劳动教育还必须通过生产劳动和公益劳动来实施。学生在校期间必须按照教学计划的规定适当参加劳动。
劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地、学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践教育中取得了一定成效。同时,我们也要看到,近年来,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。劳动独特的教育价值在一定程度上被忽视,劳动教育正在被淡化和弱化。全党全社会必须高度重视,采取有力措施,切实加强劳动教育。
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