我的案是，三年级作文描写晴雨景，首先要抓住景物的特点。世间风景各有不同，各有各的态度。只有抓住所写场景的鲜明、独特之处，才能描绘出它的特殊形象，描绘出它的内在魅力。
二是要多观察。只有多观察、多比较、多思考，才能找到别人没有的感受，以新颖独特的方式描述风景的特点。
最后就是要写好风景。除了捕捉上述特点外，还应运用多种描写方法和修辞手法，使所画的风景具体、真实、生动、传神。
一、关于雨的75字每周日记？
1雨周日记2这周连续下了几天雨，让人感觉有些无聊。然而，雨给大地带来了生机和新鲜，也给了我一些思考。3、雨水滋润大地，使花草树木生机勃勃。走在雨中，我感受到了大自然的美丽与宁静。雨水还洗去了城市的尘埃，让空气变得清新。这提醒我，人应该像雨一样，用自己的善良和勤劳，洗去世界的污秽，给社会带来美丽。4雨也让我思考生活中的困难和挫折。就像雨一样，困难和挫折时不时地降临到我们的生活中。然而，只要我们坚持不懈地努力，就像雨后的阳光一样，就一定能驱散阴霾，迎来美好的明天。5总的来说，雨给我带来了对生活的思考和灵感。它让我懂得了坚持和努力的重要性，也让我感受到了大自然的美丽和宁静。我希望在未来的日子里，我能像雨一样，用自己的努力和善良，给这个世界带来更多的美好。
雨中的小河流向远方。它有一个美好的理想，那就是大海。它渴望大海的磅礴波浪，日日夜夜地流淌、跳跃到远方。
一路上，很多兄弟姐妹加入了它的队伍，形成了一股大流。他们冲破了水坝的屏障，越过了山脉的屏障。他们流啊流，他们看到了大海！
天气就像一个大家庭，下雨天就是其中之一。滴滴……屋外响起了优美而悠扬的雨声。哦，原来天空下着毛毛细雨。也许这是雨天的特殊效果。屋顶地面。
一切都变成了美妙的琴键，飘落的雨滴是无数轻柔的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。
连续四天，下雨天它都没有回家。当它站岗的时候，它停下来，下雨了，躲了起来，但它就是不肯回家。那是一个多么调皮的孩子啊。
冬天的小雨加上风，给人一种荒凉的感觉。那天下午我们放学回家。学校距我家三英里。那是在乡村，道路崎岖不平。我们几个同学一起走出了学校，老师再三警告我们。因为路上结了冰，我们走不了，老师给了我们一根棍子，我们就出发了。那条路真是太美了！抬头一看，树枝被冰压弯了，小草像蜡烛，路像一面大镜子。
当我们离开道路时，我们就滑了下来。上路后，我们用棍子引导了几个洞，小心翼翼地爬了上去。一路上我们并没有感到冷，所以我们高高兴兴地回到了家。
二、下雨天的周六如何写50字日记？
9月7日，星期六，雨天。今天是星期六，下着大雨。天气不像昨天那么热。今天是周末，不用去学校，所以就睡了个懒觉。起床时已经九点多了。雨还在下着。我妈妈让我买一些。食物回来后，撑着伞走在雨中，感觉莫名的舒服。当我看着路上三三两两的人们时，他们似乎真的感受到了这个雨天带来的欢乐。真是太舒服了。
下雨天的日记三年级68字和一些关于关于雨的75字每周日记？的相关题，今天就讲解这里了，如本文对大家有所帮助，记得关注订阅本站。
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