一、中班学生画雷雨的教案？
活动目标
1.了解雷暴的自然现象。
2、进一步感知夏季的季节特征。
3.体验唱歌的乐趣。
4-初步了解雷暴知识。
5-能够大胆、清晰地表达自己的意见，感受雷雨。
活动准备
1、准备一台录音机和一盘歌曲《夏日雷雨》的音乐磁带。
2.准备有关雷暴现象的图片和录音。
3、准备手电筒和一些乐器。
活动流程
1.教师播放录音介绍活动主题。
1.播放雷雨录音并让孩子们听。
2、引导孩子；他们听到什么声音？你什么时候听到这个声音？
2、引导孩子讨论。
谁见过夏天的雷雨？它是什么样的？
3、组织幼儿观看有关雷暴现象的图片。
1.请孩子说说图片的内容例如闪电的图片、闪电后下雨的图片。
2.鼓励孩子谈论他们看到雷雨时的感受。
3、引导幼儿讨论打雷闪电时该怎么办？例如用手捂住耳朵、张开嘴、不要站在树下、呆在安全的地方等。
4.学习歌曲《夏日雷雨》。
1、教师播放歌曲《夏日雷雨》，引导幼儿聆听、欣赏。
2、引导孩子说出在歌曲中听到的内容，帮助他们理解歌曲的内容。
3.老师背诵几遍歌词后，他和孩子们一起跟着音乐学唱这首歌。
5、孩子们表演歌曲《夏日雷雨》。
1、引导幼儿选择雷霆爸爸和闪电奶奶的角色，分别用手电筒和乐器唱歌。
2.指导孩子进行角色扮演。例如，当他们唱“Twinkle”时，闪电奶奶会多次打开和关闭手电筒。当他们唱“Boom”时，大雷老师会敲击乐器。
3.根据孩子的兴趣交换角色，重复表演。
小百科一般指自然界的雷电。雷是由于大气中云层之间以及云层与地面之间的正负电荷摩擦而产生剧烈放电，产生高温，使大气层迅速膨胀，产生震耳欲聋的巨响。这是闪电和雷声。
二、苏州园林词的注音解释是什么？
1.杆【gn】
竿钓鱼。站~见影。百尺头，再进一步。
2.出发[yngchn]
反映；衬托红墙青瓦，互。
冰心《致小读者》27“确实看到了雪白的楼瓦，夕阳下像一座玉皇宫。”
3.失败[bib]
文笔、作文、绘画写得不好或画得不好的部分小说的最后部分真是。【反】写得真好。
假的《清明上河图》中，一只麻雀竟然跳过了两排瓦片。原画绝对不会有这样的瑕疵。”
4.秋和[qih]
山谷指隐居的地方埋葬你的名字。
比喻思想深邃胸中有。
5.相似性[litng]
有句古话说，雷打时，万事同时响应；比喻相呼应或不应该相同言辞。
6.坚固[lnxn]
1.形容山石等突兀、重叠的岩石怪石。山。
2.形容一个人骨瘦如柴、暴露无遗skinny~。
3.形容人正直、正直正直。骄傲~。
7.依靠[ybng]
1.依赖性。
2.指在艺术、学术等方面模仿他人。
三、50字讲述广西崇左华山壁画的故事？
从前，宁明那里有一个年轻人，名叫孟卡。他非常强壮，吃得很多。一顿饭六十斤大米只够喝粥，一百二十斤大米足够做晚饭了。
有一次，他去普宁探望朋友。喝完酒，他走到村边，看见一头黄牛在吃地里的秧苗。他拿了一块五六尺高、一二尺长的大石头来打牛。由于用力过猛，石头从普宁扔到湾岛，距离有三十、四十里。
收割的时候，他的母亲雇人来收割谷物。忙了一天，也没来接。她心急如焚，在他离开前催促了他好几次。他用梁做竿，把竹子砍成绳子，用几十个人一天砍下来的捆子做了一担。最后，他让切割工们坐在上面，耸耸肩把它抬了回来。
后来，蒙卡想要反叛皇帝，但自己没有兵马，就在纸上画画。他所画的兵马，百日后即可变成真马。然而，没有人能够知道这一点。于是孟卡只好白天独自在屋里画画，晚上去上班。因为白天大家都去地里干活。
秋收期间，蒙卡已经画了九十多天了，但这时候，不幸的事情发生了他的母亲看到他白天不干活，非常怀疑和着急。有一天，趁他不在家，她悄悄走进了他的画里。到了房间里，他打开盒子看了一眼。没想到，他一打开盒子，绘兵马全都飞了出去。
蒙卡的兵马飞到哪里去了？大家都不知道。后来，宁明窑屯有一个靠打柴为生的穷人来打柴。他不小心把斧头掉到了悬崖边上，从悬崖上滑了下来。樵夫沿着陡峭的悬崖爬到山脚下，不知不觉就到了岷江边。这时，忽听一处山洞里传来锣鼓琴声、戏曲声。樵夫觉得奇怪，就朝洞口走去。一到那里，就看到那里驻扎着许多兵马。众人看到陌生人过来，纷纷围拢过来道
“你是谁？”
“你为什么在这里？”
“我是一个靠打柴为生的穷人。”樵夫赵志说“我把斧子丢在山上，来这里找刀。”
武士们看到他陷入困境，都同情他、怜悯他。一人道“你想要什么，我们这里都有，你自己选吧！”
这时，拾柴人发现这个山洞很大，里面装满了金光闪闪的金银珠宝。但他只想要一把斧子和两公斤。他说“我今天吃的够了，我今天不能砍柴了。”
从此，白腰屯的人们遇到生活困难，就到山洞里去寻求解决办法。年轻人走亲戚也会去借一两套衣服，女孩子也会去歌会借珠宝。但用完后要收回，不要私自拿走。后来，有一个贪心的人借了它，不肯归还，于是这个山洞就自动关闭了。贪婪之人怀恨在心，将此事告诉了皇帝。皇帝认为洞里的兵马一定是蒙卡的兵马，于是派了很多人前去迎战。洞内兵马寡不敌众，全部被杀。杀光他们。到处都是血迹、人头、尸体，倒映在明河边的悬崖上，形成了现在的壁画。
从此以后，每当遇到下雨天，走到河边、山上，仍能隐约听到哭声。人们心情沉重，为武士们的不幸遭遇感到惋惜，商议请僧道士来祭祀，祈求他们的英灵升天。
斋戒结束后，人们发现洞口被打开，露出一个金罐。大家都很高兴，想把金壶拿出来用。不过洞口太小，谁也进不去，大家把手伸进去拉，三下两下，直到锅耳被折断，洞口又被严严实实地封住。人们拿着拔出来的金锅耳朵到金店去交换。付清斋戒费用后，只剩下一枚铜。大家都觉得这一分不好分买东西，干脆就把它扔进了河里。这一扔引起了洪水，洪水冲过了巴耀对面的荒坡。水退后，出现了一片沙洲，大家才发现这枚硬币是个宝。现在这个沙洲已经圆得像铜了。土地非常肥沃。人们努力种植甘蔗，
花生年年丰收。
从此，洞门再也没有被打开过，锣鼓琴戏的声音也听不到了。人们寻找洞口，却找不到。他们只是听说，河岸边有一个光滑的地方，就像一块石碑，那就是山洞的入口。华山壁画中的人和动物形象就是当年英雄烈士的形象。每逢大风、打雷、大雨，壁画上的一些图形就会剥落。老人会这样说他们投生到别处去，去做他们还没有完成的事情。
想知道的打雷主题画展和中班学生画雷雨的教案？题已经解完毕，希望对各位网友有帮助。
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