教学计划如下
1.目标
1-让学生更深入地了解新型冠状病，消除紧张情绪，学习防护措施；2-通过对逆行者的了解，学生能够产生同理心，思考“逆行者”的人生观、世界观和价值观；3-激发学生的感恩和爱国主义精神，思考我们能做什么。
2、重点通过对逆行者的了解，让学生感同身受、思考“逆行者”的人生观、世界观、价值观；激发学生的感恩和爱国热情，思考我们能做什么。3、新课程介绍
播放有关疫情防控的视频。一场疫情，让2020年的春节变得不同寻常。在这次疫情中，我们看到了很多人承担责任，因为承担责任是每个人的义务，也是人类存在的价值。但有些人的责任感并不轻。这些人将自己和他人的健康置于危险之中，并为此付出了沉重的代价。
作为新时代的小学生，我们应该树立正确的价值观，培养自己的社会责任感。
4、新课程教学
通过COVID-19，我们看到了什么？
1、我们看到，祖国强大的党中央、国务院迅速作出科学决策，各级政府积极响应，第一时间投入人力、物力、财力，尽最大努力保护人民群众生命安全和生命安全安全。
2、我们看到了中国人民的团结。武汉告急，湖北告急！呼救声一响，支援就来自四面八方口罩、防护服成箱抵达，瓜果蔬菜远道而来，医界“四大队”完成武汉会议胜利.
跨越千山万水，疫情无情，无人有情，距离密不可分，我们彼此牵挂。在这场与病魔的殊死搏斗中，没有孤岛，没有人在孤军奋战。全国人民万众一心、万众一心，展现出共克时艰的强大正能量。
3-我们看到了中国惊人的速度。十天十夜，7000多名建设者、近千台大型机械设备和运输车辆……建筑面积3万至39万平方米的武汉火神山医院从无到有。
仅仅三天后，同样只用了十几天建成的雷神山医院就竣工交付，成为这场“阻击战”COVID-19疫情的又一核心阵地。中国速度让国人自豪，让世界惊叹。
4、我们看到了伟大的“叛逆者”，医务人员穿着厚厚的防护服，在最接近病的地方工作，在最接近感染的地方奋斗。面对疫情，他们珍惜健康和生命的每一个环节，用自己的行动践行医生誓言，不辞辛劳救死扶伤。
大医至诚，大爱无疆。疫情就是命令，白衣就是他们的衬衫。他们中的一些人牺牲了生命。他们是最值得尊敬的“叛逆者”。钟南山、李兰娟，90后护士……
5-我们看到人类应该敬畏自然。大自然是美丽、善良、慷慨的，它赋予了人类丰富的东西。然而，人类不断向自然索取更多。为了追求新鲜和刺激，各种野生动物成为了好食者的食物，一些疾病也从这些生物身上传染给了人类。因此，人类应该学会与动物和平共处，尊重自然，保护自然。
摘要没有平静的岁月。面对猎人与熊的对抗，结合这次疫情，这样的描述更加贴切欲望使人疯狂，骄傲使人类失去敬畏。破坏与自然的平衡，枪响后就没有赢家！
6.-我们看到有些学生比我们更努力。总结责任、爱国、尊重自然、尊重法律、尊重生命、保护健康……
一、思想政治课的主题有哪些？
包括《马克思主义基本原理概论》、《思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》。
思想政治理论课详细介绍如下
1.《马克思主义基本原理概论》
马克思主义具有与时俱进的特征。马克思主义的与时俱进是变化与永恒的统一。正确理解马克思主义与时俱进的意义，关键在于区分马克思主义基本原理和运用这些基本原理分析具体题得出的具体结论。马克思主义要与时俱进，就必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。
2.《思想和中国特色社会主义概论》
思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物。它是以为主要代表的中国人运用马克思主义立场、观点和方法，从理论上总结了中国长期革命和建设实践中一系列原创经验形成的适合中国国情的科学指导。想法。
马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明适合中国革命和建设的正确理论原理和经验总结。它是中国集体智慧的结晶。
3.《中国近现代史纲要》
主要内容包括从鸦片战争到建设中国特色社会主义新时代的历史，如近代中国的演变和中国近代史的开端、农民群众的斗争和自救等。封建王朝的兴起，资产阶级的改革革命，中国的诞生。和中国革命的新形势，中国革命的探索，全民族的抗日战争、人民解放战争和新中国的诞生，社会主义制度的建立和社会主义建设、改革和发展的发展对外开放，探索和发展中国特色社会主义道路。打开等等。
通过总结中国近现代历史的发展规律，帮助学生了解国家历史、国情，深刻理解历史和人民如何选择马克思主义、中国、社会主义道路。
4.《思想道德修养与法律基础》
本书主要内容包括大学生活与人生发展、保持身心健康、建立和谐人际关系等。
二、谁来给学校学生传授防控知识？
在校学生的防控知识一般由各班班主任讲授。防控知识属于班会，一般由班主任讲授。防控知识根据当地疫情情况进行调整。当前，疫情扰乱了大多数人的日常生活。各地区根据确诊病例数决定防疫措施。学校由班主任负责防疫工作。
疫情防控与管理班会稿子的题就讲到这里了，如果还想了解更多的思想政治课的主题有哪些？话题，记得关注本站。
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