一、我是一名化学专业的新生。怎样学好无机化学？
这是针对新生的入门课程。如果高中没有学过化学选修3，建议从高中内容开始。建议学过高中课本的同学加深理解，了解一些非常重要的细节。重要的“三不管”题是遵循传统的循序渐进模式、不知道如何解释、却承前启后的智力题。为有机化学机理的研究奠定基础。-例如，杂化轨道仅用于形成键，而键是由未杂化的p轨道平行重叠形成的，这本质上是波函数的角部分的匹配。只有彼此平行的p轨道才能形成大的键。如果孤对电子位于杂化轨道，则处于分子平面；如果它在p轨道上，它参与共轭。注意练习的总结。
分子轨道理论和复杂理论是重点。要理解模型的要点和本质，最重要的是不要认为化学键是原子之间的粘子，而是——之间的润滑剂。对于物质结构，需要构建正确、深刻、全面的形象。
供电潜力是最关键的一点。结合初高中的知识点，做好还原和转化的准备，在现有知识水平的基础上构建知识体系，吸收新知识。-比如为什么酸性高锰酸钾溶液氧化性更强-为什么亚硫酸盐暴露在空气中比二氧化硫更容易被氧化-金属置换反应的本质是什么-初中电解水时为什么要添加催化剂教科书不是硫酸而是硫酸硫酸钠或氢氧化钠-，
要知道如何与水溶液中的四大平衡结合起来，对于那种计算题，需要自己总结一下模型——三阶段公式，两步，先假设不可逆，然后假设平衡移动。有必要了解描述化学反应的几个物理量之间的关系和区别。例如，G描述了反应是否可以自发进行，以及自发进行到什么程度——走到哪里，走多远，K描述了反应进程可以进行多远。k速率常数，描述反应快慢。区分水溶液中金属活性第一电离能和活性电极电势之间的差异。一定要区分速度慢和不能自发做事。-反应分为热力学控制和动力学控制。
对于热力学部分，你需要能够推导公式并理解物理量的通俗解释和本质。-G的本质是在恒定电压下对外界所做的最大非体积功，例如电功。在工程热力学中又称为“火用”，是最大有用功，是优质能量。|TS|是热量损失，表明能量质量变低了。
对于几种酸碱理论——阿伦尼乌斯、布朗斯台德酸碱理论、刘易斯酸碱理论——攻击和接受酸碱理论、软硬酸碱理论——爱上酸碱理论等，是要了解联系和区别，了解酸碱度和氧化还原反应的关系。结合生活形象理解。
对于元素复合部分，需要穿网背诵。例如，哪些金属离子加入过量的氢氧化钠溶液后会先沉淀然后溶解——哪些沉淀物加入氨水会溶解——硫化物沉淀的颜色——不同价态离子的稳定性和氧化还原性质——相似性和氧化还原性。元素周期律的级数。变性-一些反应的机理-例如臭氧相当于一个氧原子-不变价格，和一个氧原子-可变价格，-特殊方程的配平-如超氧化物和臭氧化物反应，用零价法天平与常见分离、杂质去除、鉴别方法，你要自己总结题——特殊物质的颜色变化、高频化学反应、无机框图推理题。这本书的知识很复杂，所以我只能自己总结更多的小题目，多做题和总结。注重“构型一而可推”的化学思想，尝试用学到的物质结构原理来解释物质的性质。这将更有利于理解反应的本质。
尝试记住离子方程式，而不是化学方程式。
认真做实验，记住现象，根据实验现象加深对方程的记忆。
无机化学复习技巧
1.章节回顾。无论是哪个科目，都分为大章小课。一般来说，当一章的课程全部讲完后，就会把整章串起来，系统地讲授。作为复习，我们也可以这样做，因为既然是章节知识，那么之前所有的课都必须连接起来，这样我们就可以找出它们的共同点，并用连接记忆的方法把这些碎片化的知识串起来通过线条，更方便我们记忆。
2.轮流复习。尽管我们学习多个科目，但有些学生喜欢单一复习。比如，如果他们语文不好，他们就会一直努力复习语文，而忽略其他科目。事实上，这是一个坏习惯。当人长时间重复做某件事时，难免会产生疲劳，从而导致倦怠，达不到预期效果。因此，我们复习的时候，不要单独复习一科，而应该轮流复习。如果你厌倦了阅读中文，就转向数学。如果你觉得无聊，就切换到英语。这样可以把单调的复习变成一件有趣的事情，提高复习效果。
3、批改和整理考试过程中难免会做错题。不管你是粗心还是不知道怎么做，你一定要习惯性地收集这些错题。为每个科目创建一组独立的错误题。我们考前复习的时候，他们是重点复习对象，错过一次，就一定会错过第二次。只有这样，你才不会在同一个题上再次丢分。
4.思维导图回顾思维导图是一个伟大的发明。它不仅可以将你大脑中的数据在记忆方面系统化、可视化，还可以帮助你思考、分析题、统筹规划。通过使用思维导图来组织和记忆知识，可以快速分析知识的脉络和要点，并牢牢记住。
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