一、为什么会下雨？幼儿课程计划？
活动目的1、引导幼儿自行尝试小实验，让幼儿初步感知“水蒸气蒸发”、“雨是如何形成的”等一些科学现象。
2.了解雨与人的关系。
3、激发孩子观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备1、木偶支架、木偶兔、兔妈妈。
2.酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
3、投影仪、故事《小水滴游记》、相关幻灯片、录音带。活动流程1、老师表演木偶戏，并提出试题。老师用兔妈妈带小兔出去玩的故事来引入话题。突然下雨了。小兔子妈妈“天上为什么下雨呢？”并提出题“孩子们，你们知道天上为什么下雨吗？”2.儿童做小实验1.儿童点燃酒精灯并加热水。
2、老师提出试探性题仔细看，你发现了什么？
3.小结水热时，会有水蒸气。大量水蒸气向上流动的现象称为“蒸发”。
4.讨论你见过“蒸发”现象吗？3、观察冷时水蒸气变成小水滴的现象。“孩子们第二次尝试，集中精力活动——
1.请触摸它。玻璃片是冷的还是热的？2.将热水倒入杯子中，杯子里流出来的是什么？
3.如果把一块玻璃片放在茶杯上，会发生什么？为什么玻璃上会有小水滴？实验结果得出水蒸气遇冷会变成小水滴。4.幻灯片1.太阳是一个大火，它就像一个奇怪的火炉。衣服、手帕、河流、土地里的水，在阳光的照射下都变成了水蒸气。这些水蒸气去了哪里？你走了吗？2.请孩子们听一个有趣的故事《小水滴的旅行记》3.请孩子们给兔妈妈和小兔讲述“天空为什么下雨”的小秘密。5.了解雨与人类的关系1.让孩子尝试说出雨的好处。
2.让孩子尝试讲述下雨的危险。
3、总结孩子讲述的雨的好处和坏处，教育孩子从小学开始学习知识和技能，长大后成为科学家，让雨能为人类做更多的好事。
二、幼儿园霜冻科学实验教案？
课程计划参考
一、教学目标
通过观察、实验和记录，孩子们可以了解霜的特征和意义。
培养孩子的观察力和思维能力，锻炼孩子的实际操作能力。
培养孩子的合作意识和团队精神。
2、教学准备
提前几天选择有霜冻的天气进行观测。
准备一个玻璃杯、一张黑纸和一台冰箱。
制作一个包含两栏的记录表“霜冻前”和“霜冻后”。
三、教学步骤
引导孩子到幼儿园周边的花坛或草地，观察霜冻前后的自然变化。教师可以引导孩子观察植物的变化，如树叶、草的颜色变化。
在课堂上，老师可以引导孩子们用玻璃杯和黑纸做一个小实验。老师把黑纸剪成小块，放进玻璃杯里，然后把杯子放进冰箱的冷冻室。等待几个小时后，取出杯子，让孩子观察黑纸的变化。年幼的孩子会发现黑纸上有霜。这是因为霜降时温度很低，空气中的水蒸气遇冷就会凝结成霜。
教师可以引导幼儿将观察到的自然变化和实验结果记录在记录表上，并让幼儿用自己的话描述自己的发现。
活动结束后，老师可以总结孩子们的发现，让孩子们了解霜的特点和意义。
4、教学延伸
回家后可以让孩子告诉父母自己的发现，以提高孩子的表达能力和自信心。
可以让孩子在家长的帮助下制作一份关于霜冻的手写报纸，提高孩子的动手能力和创造力。
三、中班白露节气教案？
白露季节，天气转凉，昼夜温差较大。夜间空气中的水蒸气遇冷凝结，密密麻麻地附着在植被上。第二天早上，阳光明媚，把它照得晶莹洁白。蒹葭绿，白露霜。所谓美景在水一方。这首诗描写的是秋路上凝结白霜的景象。这个季节建议穿长衣长裤，注意保暖。
教学计划夏天为什么这么热？
对象学生小学二年级
教学重点了解夏季高温的原因，了解气候变化对人类生活的影响。
教学难点了解气候变化的原理和影响。
教学流程
1.导入-5分钟，
老师展示了一张世界地图，引导学生观察不同地区的气候情况，并提“你们知道夏天最热的地方在哪里吗？”
2.研究-10分钟
1-介绍气温的概念教师向学生解释气温是指空气的温度。
2-介绍气候变化的概念老师向学生解释气候变化是指长期的气象变化，包括全变暖、极端天气等。
3-探究夏季高温的原因老师通过图片、视频等多种形式向学生介绍太阳辐射、海洋环流、大气环流等因素对夏季气温的影响。
3.演讲-10分钟
老师向学生展示了一些与气候变化相关的图片和视频，让学生观察和思考这些变化对人类生活的影响。
4.总结-5分钟
老师向学生们总结了本节课的内容，强调了气候变化对人类生活的重要性，并提醒学生们爱护环境，保护我们的星。
5.家庭作业-5分钟，
老师布置的作业让学生回国后观察当地的气候变化情况，并写一篇小文章介绍自己所在地区的气候特点和变化。
四、小班科学幼儿园教案《下雨了》怎么写？
下雨了活动目标对下雨的自然现象产生兴趣，感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化；体验雨中玩耍的乐趣。准备好雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。做好准备关注天气变化，收听天气预报。活动重点是感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。活动困难将雨前、雨中和雨后的活动联系起来并整合起来。平时课堂活动中，注意安全，注意雨具的拾取、放置和使用；不要随意奔跑、跳跃或玩耍；提醒打伞的孩子保护好自己的雨伞，避免伤害自己和他人；小心不要被雨淋湿。如果你想感受下雨的感觉，可以将手或脚放在不怕被淋湿的地方。
五、小学一年级雷雨天气安全教案？
小学一年级雷雨天气安全教案
活动目标
1、知道雷雨天气危险，掌握雷雨天气安全知识。
2.教育幼儿如何保护自己免受雷击。
3、树立自我保护意识。
活动准备
1.课件《如何防雷》
活动流程
1、引入情境，激发兴趣。
1.今天，小猴子邀请我们去她家做客。我们走吧！
2、刚走到一半，突然传来雷雨闪电的声音，“孩子们，下雨了，打雷了，快逃吧。”仔细观察孩子们躲藏的地方。
3、雨停了，我们继续走，来到小猴子家坐下。小猴子热情地招待了我们。
2.围绕情况提
1.我们在路上发生了什么？
2.雷暴和闪电时如何保护自己？躲到哪里去？
3.今天我们的朋友小妹妹也遇到了和我们一样的事情。现在，让我们看看她做了什么？
3.观看课件《如何防雷》。
1.观看课件。
2、围绕课件内容与孩子进行讨论
故事中的小妹妹躲到哪里去躲避雷雨和闪电呢？
小弟弟躲到哪里去躲避雷雨和闪电呢？
小妹妹和小弟弟谁做对了？请孩子自由讨论，锻炼孩子的语言表达能力和判断事物的能力。
4、教师总结防止雷击。
潮湿、金属、高海拔等更容易导电。下雨天，人们不能跑到大树下躲避雷雨闪电，不能躲在电线杆下，不能躲在高危场所，不能躲在潮湿的地方。我们要学会远离危险，懂得保护自己。
本文讲解关于多样的天气教案一年级和为什么会下雨？幼儿课程计划？的这类内容，希望能帮助到各大网友。
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