一、从菏泽牡丹区去北京需要隔离吗？
只要不在菏泽牡丹区中高风险地区，来京就不需要隔离。根据菏泽新冠疫情工作组最新发布的通知，目前菏泽市全市为低风险地区，无中高风险地区。如果去北京，必须有48小时内核酸阴性证明和北京健康绿码。
二、菏泽万寿陵2022年开放吗？
未开放。
菏泽—汉牡丹区近期发生的一波疫情，经过全民齐心协力防控疫情，已被彻底清除。为巩固当前疫情防控成果，牡丹区仍坚持不放松人员聚集场所防控。中元节期间，万寿陵等陵园、陵园不开放。建议市民加强疫情防控，开展网上探望去世亲人的活动。向您所爱的人做出牺牲并表达您的想法。
三、菏泽哪些学校周一开学？
周一菏泽市学校不开学，网课恢复。我们不知道疫情什么时候结束。很快就三年了。没办法，为了健康，只能听从政府的安排了！
四、菏泽哪个学校操场对外开放？
在菏泽市，很多学校的操场都向公众开放。这些学校包括青年路小学、实验小学、西园小学、东园小学、花城小学、西安路小学、牡丹区市体校、第一实验小学、第二实验中学学校、定陶区第三实验小学。开发区第四实验小学、第五实验小学、西城小学、广州路小学、广州路中学、华英路小学、开发区八一路小学、段庄小学、登宇中学、家房小学高新区学校等
为规范、安全地对外开放设施，菏泽市各中小学都制定了详细的实施方案和管理办法。学校的户外设施，如田径场、场、篮场、乒乓桌等户外健身器材均可向公众开放。此外，室内设施向公众开放时，适当收取每人每月30元的费用。
请注意，虽然学校操场向公众开放，但必须遵守规定。例如，您需要记住开放时间段。普通寄宿学校在寒暑假期间开学，非寄宿学校在寒暑假、双休日、法定节假日期间开学。开放日开放时间原则上每天不少于8小时。具体开放日期将根据新型冠状病疫情防控相关规定另行通知。
五、菏泽市2021年初中升学政策？
关于2021年义务教育阶段招生的通知
为贯彻落实《山东省教育厅关于做好2021年义务教育阶段招生招生工作的通知》精神，进一步做好我市2021年义务教育学校招生招生工作，现将有关事项通知如下
保持现有招生政策稳定
1.科学划定公办学校招生范围。各县区要认真统计本地区适龄人口数，科学划分招生区域。对于招生地区范围的调整，要广泛听取群众意见建议，提前研究分析，全面制定工作方案和计划，合理引导群众期待。
2、坚定不移地坚持“公民共招”的要求。民办义务教育学校招生继续参照2020年招生要求，纳入审批范围统一管理。民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，全部招生采用电脑随机分配，家长无需提供其他信息。随机分配招生由批准地教育行政部门统一组织，学校不能自行组织。整个过程接受社会监督，分配结果立即向社会公开。政府购买的民办学校免费学额，按照公办学校划区办法统一招生。
3.严格执行免试要求。各义务教育学校必须按照公布的招生地区或者范围进行招生，不得擅自通过笔试、面试、面试、考察等方式招生。不得采用收取“赞助费”、给予高额励、通过第三方渠道变相招收学生等方式。“有特殊才能的学生”不予录取。初中学校可根据实际情况采取录取或直接录取的方式。各公办、民办学校不得跨地区、跨地区招收学生，不得在开学前后采取考试分班的方式。我市继续遵循“以县为本、属地管理”的原则，各县区因地制宜合理制定2021年义务教育学校招生工作方案，确保辖区内适龄儿童少年能够入学无需在户籍地参加考试，就近就读的学校。市第一实验小学、市第二实验小学的招生招生工作分别由市开发区和牡丹区统一管理。
优化审核流程
4.继续简化证明材料。各县、区教育行政部门应当根据《中华人民共和国义务教育法》、《山东省义务教育条例》和国家、省有关招生政策规定，逐项开展招生工作对所需入学证明材料进行逐项核对，并制作材料清单。提前向社会公布并注明必要性。如果没有依据法律法规规定的认证和封印流程，实际程序复杂繁琐，相关单位无法举证，可通过与其他部门信息共享获取相关信息，原则上不会取消。严禁各种“怪异证明”、“循环证明”、“重复证明”。
5、全流程在线实施。各县区教育行政部门积极协调大数据、公安、自然资源、住房城乡建设、人力资源社会保障、税务等部门数据信息，加快信息化建设义务教育招生管理。今年的报名和入学均通过网上办理。除特殊类型和家庭不方便使用互联网的外，不得要求家长进行线下、提交材料等。
6.提前公布招生计划。各县区教育行政部门、民办义务教育学校要于5月底前制定工作方案，并通过政府网站、政府网站向社会公布招生政策、招生范围、招生条件、招生程序、报名网址、咨询电话等。义务教育招生。6月30日前，将各县招生政策网站链接报送市教育局基础教育科，并在市教育局网站上公布。
保障特殊群体受教育权
7.保障流动儿童入学。各县区要进一步完善和完善流动儿童凭户口证明义务教育入学政策，合理确定入学条件。坚持公办学校作为流动人口随迁子女就学的主要形式，实行混班、统一管理。对于公立学校名额不足的学生，可以通过政府购买服务的方式安排到私立学校学习。鼓励各县区探索招收流动儿童积分制。
8.确保残疾儿童就近上学。各县区要大力推行融合教育，优先采取在普通学校就读的方式，安排轻度适龄残疾儿童少年就近接受义务教育；安排中重度残疾儿童就读特殊教育学校；对特殊照顾而不能上学的人员为在校就读人员提供校本教育服务，采取多种方式保障其接受义务教育。对招生、安置有争议的，要严格按照规定程序进行评估和确定，提出招生、安置意见，并提出适龄残疾儿童少年的办法和具体学校明确接受义务教育的条件。
9.落实优抚子女入学政策。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、因公牺牲的公安英雄和伤残人民警察子女、因公殉职的一线人员子女，要按照有关规定落实教育优惠政策。为抗击COVID-19疫情立功受的人员以及其他各类优待人员。对于符合条件的高层次人才子女，各县区教育行政部门要进一步明确政策措施，简化申请流程，优先协调录取手续。
继续扩大学位资源总量
10、防止56人以上大班题再次发生。各县区要科学测算“十四五”期间每年适龄人口数，提前规划建设城镇义务教育学校特别是小学，实行“同步规划、同步建设、同步发展”。城市居民区教育配套设施同步交付。”“用”要求确保56人及以上大班规模题不再发生。有条件的县区和学校可按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人的原则加强资源建设，为高质量均衡发展奠定工作基础的义务教育。
落实控制辍学、保障教育责任
11.强化招生责任落实。各县区要落实各级工作责任，加强学校管理，形成本学年适龄儿童基本信息数据库，完善录取通知书制度，做好辍学书面报告、联控联保、劝返校，重点鼓励残疾儿童、特困儿童、留守儿童入学，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
12.严厉查处非法办学行为。各县区要继续严格查处、严肃查处社会培训机构以“国学班”、“读经班”、“民办学校”等形式代替义务教育的违法办学活动。父母或者其他法定监护人无正当理由不送适龄儿童、少年入学接受义务教育或者导致其辍学，情节严重或者构成犯罪的，依法追究法律责任。与法律。加强外籍人员子女学校招生管理，禁止招收中国学生。
营造良好的招生氛围
13.加强招生政策宣传。各县区要通过公众监督举报渠道、网上宣传解读、提前到幼儿园、小学进行宣传解读等方式，广泛宣传解读当地招生政策。要坚持政策稳定与提前宣传通报相结合，对63年制幼儿园中班家长和小学五年级家长开展宣传工作，告知当地招生政策措施，并留出时间让家长为孩子的入学要求做准备。
14.加强违法行为查处。及时纠正并严肃查处招生中各种违规违纪行为。对造成不良影响或严重后果的学校，将进行约谈、通报批评，并视情节轻重追究相关人员责任。对违反规定的民办学校，将按照有关规定给予减少下一年度招生计划、暂停当年招生、甚至吊销办学许可证等处罚。按照“谁批准、谁监督”的原则，对当地学校招生监管不到位，民办义务教育学校报考人数超过招生计划且未实行随机分配招生的，相关教育行政部门将追究责任。
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