对3月3日中班教案的反思？

一、对3月3日中班教案的反思？

通过活动了解3月3日壮乡歌会的风土人情。

2、培养和激发孩子对民族传统文化的兴趣。

3、通过活动的方方面面体验节日的欢乐，感受壮乡的民族风情。

活动时间2014年4月1日上午8:30——11:00

活动对象全体幼儿园幼儿及教师

活动主题“多3月3日”

活动背景农历“三月三日”又称“三月三歌节”，又称“歌仙节”。是壮族乡的传统歌谣节。相传是为纪念刘三姐而形成的民间纪念活动。这一天，家家户户做五色糯米，染蛋，抛绣，以示节日的喜庆。在这个节日前夕，为了让孩子们真正亲近“三月三日”，应该从小接受传统文化的熏陶，弘扬优秀的民族传统文化。

活动流程

1.表演竹竿舞

时间9:00——10:00

场地塑胶跑道、内部操场

负责竹竿舞的老师必须做好准备，电话8:50。内操场分为四组竹竿，一组是两名老师拿着竹竿，三组每组两人，另一组四人，分为四点。赛道分为两组竹竿，每组六人手持竹竿。

2.对经

时间10:00——10:30

首先，全园同学聚集在大舞台前，按班级对歌。对歌老师上台对歌，然后引导孩子们一起对歌。播放背景音乐。

3.扔绣花

时间10:40——11:30

操场上有一个小舞台，供中小班使用，外面有一个舞台，供学前班和高年级使用。有十朵绣花。老师先引导，然后邀请孩子们上前。抓住绣花的孩子将绣花扔掉。

丁丁说，自己是一名青年画家，他的目标是一是初步学会唱歌，能够大胆改变正确的歌词，让歌曲变得幽默风趣。

3、要知道，无论做什么事，都要小心谨慎，不可傲慢。活动中，老师讲述丁丁的故事，引起孩子们的兴趣。学生复述故事的主要内容。学生们选择了自己的歌名来描述丁丁小孩的特点。

二、对熊摄影课程计划的反思？

反射

根据高年级孩子的年龄特点、认知水平和语言发展目标，利用照片培养孩子详细、完整地讲述个人经历的能力，激发他们观察和捕捉静态景观的能力。传达动态信息，这可能非常好。用文字表达出来。

活动中孩子们的表现非常活跃、投入，老师和孩子们的互动也非常活跃和有效。创造自由、轻松的语言交流环境，支持、鼓励、吸引孩子与老师、同伴和其他人进行有趣的交流，使他们的快乐情绪得到宣泄，满足孩子的兴趣和需要。这项活动充分体现了“语言在使用过程中发展”。

三、中班渔夫钓鱼教案？

比赛目标

1-练习一定范围内的闪避和奔跑能力，提高动作的协调性。

2-感受与老师和同伴一起玩耍的乐趣。

3-能够根据指令执行相应的动作。

4、培养孩子团结合作的理念。

比赛准备

渔网一张；在场地上画一个能容纳所有孩子的大圆圈作为池塘，画一个小圆圈作为鱼篓；课前学习歌曲《小鱼游》。

过程

1、热身运动。

2.学习如何像小鱼一样游泳，为活动铺平道路。

3.第一场比赛。

4.第二场比赛。

百科渔夫，一般指捕鱼的人，包括渔民，是一级行业的职业。渔民每次捕到鱼，都会使用一些工具，然后拿到市场上出售。

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