一、“风雨过后，天晴虹”最后一句？
这场雨似乎没有昨天的雨那么富有诗意。下午，天上的云不是很厚，雨也越来越小。不一会儿，远处的山就被阳光照亮了。
雨过天晴的感觉并没有给我太多惊喜。上次我们看到和今天一样的场景，我没有看到虹。我还是有点担心。今天的雨已经停了，天空放晴了，但我看不到虹。抱着希望，继续做自己的事情，整理一堆书。
过了一会儿，我看见远处的天空挂着一道虹。真是有点受宠若惊了。它没有在我期待的时候出现，但它却在我没想到的时候出现。颜色不是很浓，只是淡淡的触感。我做了什么？很好。我花时间与朋友分享我的兴奋，然后留下来欣赏虹。这一刻，就像一条丝带连接着雨天和晴天，又像一个浓妆艳抹的女孩，带着淡淡的微笑。她慢慢地走着，天上的云已经散去。大部分都暴露了出来，露出了深蓝色，透过云层显得更加深邃。人们忍不住张开双臂拥抱她。虹背后的深蓝色，金色山丘上的绿色树林，以及远处反射着阳光的明亮屋顶。拥抱眼前的一切，放下心灵中的一切烦恼，安静下来。融化在这种感觉中
一年级的孩子可能还没有完全掌握表达语言的能力，所以在写关于雨的句子时，需要用简单易懂的方式让孩子更容易理解。
可以从一些简单的词语开始，比如“下雨了”、“天上飘着水滴”、“地湿了”等等。
然后，可以用一些动作和情感词来丰富句子，例如“我看到窗外水滴在跳舞”，“雨声就像小手敲打窗户”，“它让我们感到凉爽和舒适”。舒服的”。
此外，还可以尝试使用一些比较性语言，如“雨像糖果一样甜”、“它像温柔的胡须一样轻轻地抚摸着我们”，这些词语可以开拓孩子的想象力。
最后，你可以在句末添加一些引导性题，比如“你喜欢听雨声吗？”等，促进孩子的思考和对话。
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